3.2 Veiligheid en milieu

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

§3.2 Veiligheid en milieu

1. Practicum Dichtheid                     4. Opgaven maken            
2. Bespreken practicum                   5. Afsluiting
3. Uitleg 3.2

Leerdoelen

Je kunt:

• met behulp van pictogrammen de gevaren van stoffen benoemen;
• uitleggen dat de dosis bepaalt of een stof giftig is;
• maatregelen noemen waardoor je afval opnieuw kunt gebruiken.

Stofeigenschappen

• geur
  
• kleur
  
• smaak
• brandbaarheid
• dichtheid
• smeltpunt
• kookpunt

Veiligheids-pictogrammen

Sinds een aantal jaar hebben we nieuwe pictogrammen. Vroeger waren de oranje, tegenwoordig hebben ze een rode rand. 

Pictogrammen

Voor de brandweer is het ook belangrijk om te weten welke gevaren stoffen kunnen vormen.

Reinigingsmiddelen

Schoonmaakmiddelen kunnen ook gevaarlijk zijn. Bleekwater met chloor is irriterend en spiritus is licht ontvlambaar. Op schoonmaakmiddelen zie je daarom ook pictogrammen staan. 

Dosis

De hoeveelheid die je van een stof binnenkrijgt heet de dosis. Bij een te kleine dosis werken medicijnen niet goed. Bij een te grote dosis kunnen medicijnen schadelijk voor je lichaam zijn.

 - medicijnen ( bijsluiter)

- kankerverwekkende stoffen  ( asbest , teer) 

Recycling

Bij recycling geef je oude producten een nieuwe functie. Dus van oude plastic flessen worden nieuwe elektriciteitsbuizen gemaakt. ( plastic, glas, papier, metaal)

• Downcycling: Een product dat is gerecycled, heeft dan een lagere kwaliteit.
• Upcycling: Daarbij neemt de kwaliteit van een product niet af als je het recyclet.

Soorten afval

• GFT   (groente-, fruit- en tuinafval)

• Plastic
• Oud papier
• Glas
• Kleding, meubels, apparaten
• KCA   (klein chemisch afval)
• Rest afval

Afvalverwerking

•  Compost
• Recyclen
• Recyclen
• Recyclen
• Hergebruiken

• Verbranden + Storten
• Storten

Voordeel hergebruik & recycling?

• Schonere wereld
  
• Daling van afval & afvalkosten
  
• Minder nieuwe grondstoffen nodig
  
• Minder aardolie nodig
  
• Minder landbouwgrond nodig (meer ruimte voor voedsel productie)
  
• Daling uitstoot van broeikasgassen
  

Opdrachten maken

Lezen en maken paragraaf 3.2:

21 t/m 25, 27, 28, 29, 33, 34, - 31 en 32