Waarom zijn er oorlogen in de wereld?

• Burgerschap
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Waarom zijn er oorlogen in de wereld?

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kun jij uitleggen waarom er oorlogen in de wereld zijn en waar deze zich momenteel voordoen.

Wat weet jij al over oorlogen in de wereld?

Definitie oorlog

Oorlog is een gewapend conflict tussen landen, volkeren of politieke groeperingen.

Soorten oorlogen

Er zijn verschillende soorten oorlogen zoals: burgeroorlogen, internationale oorlogen, religieuze oorlogen en economische oorlogen.

Oorzaken van oorlogen

Er zijn veel oorzaken van oorlogen, zoals territoriale geschillen, culturele verschillen, religieuze of ideologische verschillen en economische belangen.

Bekende oorlogen in de geschiedenis

Voorbeelden van bekende oorlogen zijn de Tweede Wereldoorlog, de Vietnamoorlog en de Golfoorlog.

Oorlog in Syrië

Sinds 2011 is er een burgeroorlog aan de gang in Syrië. De oorlog begon als protest tegen de regering van Bashar al-Assad en is inmiddels uitgegroeid tot een complex conflict waarbij verschillende partijen betrokken zijn.

Oorlog in Afghanistan

De oorlog in Afghanistan begon in 2001 als reactie op de aanslagen van 11 september in de Verenigde Staten. De oorlog is nog steeds aan de gang en er zijn nog steeds buitenlandse militairen actief in Afghanistan.

Oorlog in Jemen

Sinds 2015 is er een burgeroorlog aan de gang in Jemen. De oorlog begon als een conflict tussen de regering en Houthi-rebellen, maar is uitgegroeid tot een internationaal conflict waarbij meerdere landen betrokken zijn.

Oorlog in Oekraïne

Sinds 2014 is er een conflict aan de gang in Oekraïne. Het conflict begon als protest tegen de regering en is uitgegroeid tot een conflict met Rusland en pro-Russische separatisten in het oosten van Oekraïne.

Oorlog in de Centraal-Afrikaanse Republiek

Sinds 2013 is er een burgeroorlog aan de gang in de Centraal-Afrikaanse Republiek. Het conflict begon als een conflict tussen verschillende rebellengroepen en de regering.

Oorlog in Zuid-Soedan

Sinds 2013 is er een burgeroorlog aan de gang in Zuid-Soedan. Het conflict begon als een politiek conflict tussen de president en de voormalige vicepresident.

Oorlog in Irak

De oorlog in Irak begon in 2003 als een invasie door een coalitie onder leiding van de Verenigde Staten. Het doel was om Saddam Hoessein af te zetten en massavernietigingswapens te vinden.

Oorlog in Libië

In 2011 brak er een opstand uit in Libië tegen het regime van Muammar Gaddafi. De opstand leidde tot een burgeroorlog en uiteindelijk tot de val van Gaddafi.

Oorlog in Mali

Sinds 2012 is er een conflict aan de gang in Mali. Het conflict begon als een opstand van Toeareg-rebellen in het noorden van Mali, maar is uitgegroeid tot een conflict met verschillende jihadistische groeperingen.

Oorlog in Oost-Oekraïne

Sinds 2014 is er een conflict aan de gang in Oost-Oekraïne tussen Oekraïne en pro-Russische separatisten.

Nucleaire oorlog

Een nucleaire oorlog is een oorlog waarbij kernwapens worden gebruikt. Dit zou rampzalige gevolgen hebben voor de hele wereld.

Wat kunnen we doen?

We kunnen ons inzetten voor vrede en dialoog tussen verschillende groepen. Ook kunnen we ons inzetten voor goede internationale relaties en samenwerking tussen landen.

Samenvatting

Oorlogen hebben verschillende oorzaken en kunnen grote gevolgen hebben voor de betrokken landen en de rest van de wereld. Het is belangrijk om ons in te zetten voor vrede en dialoog tussen verschillende groepen.

Quiz

Beantwoord de volgende vragen:

1. Wat is een oorlog? 2. Wat zijn de oorzaken van oorlogen? 3. Noem vijf oorlogen die momenteel aan de gang zijn. 4. Wat kunnen we doen om oorlogen te voorkomen?

Discussie

Praat met een klasgenoot over de volgende vragen:

1. Denk jij dat oorlogen voorkomen kunnen worden? 2. Wat kunnen individuen en landen doen om oorlogen te voorkomen? 3. Wat zou jij doen als je een invloedrijk persoon was en oorlogen wilde voorkomen?

Einde

Bedankt voor het volgen van deze les!

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.