3.2 Arm & Rijk; veranderingen in oude arbeiderswijken

Check in Duo's: 3.1 leefbaarheid
Check in duo's:
Je gaat eerst individueel deze viervragen beantwoorden. Dit noteer je in je schrift of ipad
Daarna vergelijk je de antwoorden met je buurman/buurvrouw en kom je tot een gezamenlijk antwoord bij vraag 1,2 en 3. De laatste vraag is een waarderende vraag en kun je het eens of oneens met elkaar zijn. (discussie) 
  1. Op welke manier kun je welvaart meten?
  2. Waar heeft welzijn mee te maken?
  3. Waar is een prettige leefbaarheid afhankelijk van?
  4. Welk kenmerk van leefbaarheid bij je antwoord bij vraag 3 vind je het minst en meest belangrijk  voor een prettige leefbare omgeving?
timer
10:00
1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.

time-iconLesduur is: 40 min

Onderdelen in deze les

Check in Duo's: 3.1 leefbaarheid
Check in duo's:
Je gaat eerst individueel deze viervragen beantwoorden. Dit noteer je in je schrift of ipad
Daarna vergelijk je de antwoorden met je buurman/buurvrouw en kom je tot een gezamenlijk antwoord bij vraag 1,2 en 3. De laatste vraag is een waarderende vraag en kun je het eens of oneens met elkaar zijn. (discussie) 
  1. Op welke manier kun je welvaart meten?
  2. Waar heeft welzijn mee te maken?
  3. Waar is een prettige leefbaarheid afhankelijk van?
  4. Welk kenmerk van leefbaarheid bij je antwoord bij vraag 3 vind je het minst en meest belangrijk  voor een prettige leefbare omgeving?
timer
10:00

Slide 1 - Tekstslide

Welvaart 

Hoe gemakkelijk je kan voldoen in de behoefte aan voedsel, huisvesting, kleding, onderwijs en gezondheidszorg.
Welzijn

Of het goed gaat met je. 
Gezondheid, veiligheid etc.

Slide 2 - Tekstslide

Een prettige leefbaarheid afhankelijk van:

  • Veiligheid
  • Voorzieningen
  • Groenvoorzieningen
  • Onderhoud
  • Bebouwingsdichtheid

Slide 3 - Tekstslide

Zoek een foto van een achterstandswijk en voeg deze hier toe:

Slide 4 - Open vraag

Slide 5 - Video

Slide 6 - Video

Wat voor oplossingen kun je bedenken om te leefbaarheid te verbeteren in de wijk Buitenhof in Delft?

Slide 7 - Woordweb

Opdrachten
Maken 3.1 : opdrachten: 1 t/m 7 (voor donderdag)
Lezen 3.2 en maken van 3.2: 1 t/m 6. 
Rustig overleggen met degene naast je.
Vragen?

timer
3:00

Slide 8 - Tekstslide

Programma
  • Dagopening
  • Terugblik 3.2 achterstandswijken
  • Video: Hoe belangrijk is werk?
  • Leefbaarheid jouw wijk
  • Opdrachten
  • Les evalueren
  • Volgende week donderdag proefwerk H2 Amerika

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

  • 3.2 terugblik
  • Zoek op internet een afbeelding bij de volgende begrippen en kopieer ze in een word bestand. Zet de begrippen bij de foto. Leg telkens uit waarom je vindt dat de afbeelding bij het begrip past.
  • Vergelijk daarna in tweetallen

  • Succes!
  • Begrippen:
  • Welvaart & Welzijn
  • Sociale cohesie
  • Groenvoorzieningen
  • Veiligheid
  • Onderhoud/hygiëne 
  • Bebouwingsdichtheid
  • Integratie
  • Achterstandswijk


timer
12:00

Slide 11 - Tekstslide

Wat is het verband tussen de gezondheid en de welvaart in de wijk?

Slide 12 - Open vraag

Slide 13 - Video

Hoe beoordeel je de leefbaarheid in jouw wijk?
A
Slecht
B
Matig
C
Goed
D
Zeer goed

Slide 14 - Quizvraag

Wat vind je positief in jouw woonwijk

Slide 15 - Woordweb

Wat zou je graag anders zien in jouw woonwijk?

Slide 16 - Woordweb

Opdrachten
Lezen 3.2 en maken van 3.2: 1 t/m 6. 
Rustig overleggen met degene naast je.
Vragen?
Klaar? Woordweb maken H2 Amerika

timer
3:00

Slide 17 - Tekstslide

Waarom vindt de overheid het belangrijk dat er buurtfeesten georganiseerd worden?


Onveiligheid bestrijden door sociale cohesie te verbeteren. 

Slide 18 - Tekstslide

Hoe kan een laag inkomen leiden tot welvaartziektes?

Welvaartziekten:
hart- en vaatziekten, suikerziekte.

Slide 19 - Tekstslide

Schrijf de vijf punten van een leefbare wijk op:

Slide 20 - Open vraag

Welk verband zie je hier?

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Video

Wat betekent integreren
A
Inburgeren.
B
Behouden van je eigen cultuur.
C
Dat is hetzelfde als segregatie.
D
Verschillende bevolkingsgroepen leven apart van elkaar.

Slide 23 - Quizvraag

Segregatie

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Video

Ken jij slechte wijken in Nederland?
Zo ja waar?

Slide 26 - Woordweb

Slide 27 - Link

Slide 28 - Link

Video 
https://schooltv.nl/video/het-ontstaan-en-de-inrichting-van-nederland-stedelijke-wederopbouw-en-suburbanisatie/#q=urbanisatie%20en%20suburbanisatie

Slide 29 - Tekstslide