Drinkwater

Drinkwater

Inleiding

Wij maken ons een beetje zorgen om de aarde omdat mensen veel water verbruiken en er niet zo veel drinkwater op aarde is.

Wij doen daar zelf ook aan mee.

Wie laat er wel eens de kraan lopen tijdens het tandenpoetsen?

Maar we kunnen er wat aan doen.

Een beter milieu begint bij jezelf!

Met jullie hulp gaat dat zeker lukken!

Tijdens deze webkwestie leer je om bewust met water om te gaan.

Opdracht

Jullie wetenschappers (want dat zijn jullie geworden) maken een mooie poster aan de hand van vier opdrachten zodat de kinderen uit de klas kunnen zien waarom het belangrijk is om zuinig met water om te gaan.

Verdeel de poster in vieren en gebruik voor iedere opdracht één vak. Beschrijf de vraag en het antwoord in jullie eigen woorden. Overleg met elkaar bij elke vraag wie wat doet. Afbeeldingen toevoegen mag.

Jullie leren in opdracht 1 over de waterkringloop. In opdracht 2 ga je kijken naar het waterverbruik van jezelf en je vergelijkt dat met mensen over de hele wereld.

In opdracht 3 leer je hoe drinkwater gemaakt wordt en in opdracht 4 zoeken jullie naar tips om water te besparen.

Stappenplan

Jullie gaan nu echt aan de slag. Super dat jullie ons willen helpen!

Opdracht 1

• Wat is de verdeling op de aarde tussen zoet en zout water? Gebruik hiervoor infobron 1.
  
• Waar komt ons water uit de kraan vandaan? Schrijf op de poster de drie manieren om drinkwater te maken. Gebruik hiervoor infobron 2.
  
• Wat is een waterkringloop? Kijk eerst hiernaast het filmpje: "Water is continu op reis".
  
• Gebruik daarna infobron 1 klik op "Waterkennis" en daarna op "Waterkringloop". Het plaatje van de waterkringloop kunnen jullie uitprinten voor de poster. Plak dit plaatje op de poster en schrijf met eigen woorden op wat er gebeurt.
  

Opdracht 2

Waarvoor gebruiken wij het meeste water? Noem de "Top 3". Gebruik hiervoor infobron 3.

Zoek op hoeveel water er nodig is om de volgende producten te maken :

• 100 gram chocolade
  
• 100 gram avocado
  
• 100 gram rundvlees
  
• 100 gram kaas
  
• Gebruik informatiebron 4.
  

Opdracht 3

Je bent al een aantal aspecten/dingen van water te weten gekomen. Je gaat nu op onderzoek uit hoe water in Nederland uit de grond, uit rivieren, beken en meren kraanwater wordt. Als je de kraan open doet, kan je meteen het water drinken, maar hoe komt dat eigenlijk en waar komt dat water vandaan?

De vragen zijn:

Hoeveel drinkwater wordt er in Nederland gemaakt/geproduceerd? Gebruik hiervoor infobron 5.

Bekijk het filmpje hierna. 

Welke stoffen worden tijdens het proces uit het water gehaald?

Voor het antwoord op deze vraag gebruik je infobron 2.

Wat is het verschil tussen kraanwater en bronwater uit een fles(je) van de supermarkt? Gebruik hiervoor infobron 6.

Opdracht 4

Bedenk nu zelf minimaal 3 tips om zuinig met drinkwater om te gaan. Kijk voor tips bij infobron 7.

Wat is jouw supertip ? Zorg dat dit zichtbaar wordt op je poster!

Poster

Verwerk alle informatie op je poster (digitaal, via canvas bijvoorbeeld). 

Lever deze in via opdrachten in magister.