digitale didactiek - inleiding + ontwerpprincipes voor multimedialeren

Digitale didactiek - inleiding + ontwerpprincipes voor multimedialeren
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
JebfjHoger onderwijs

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 10 min

Onderdelen in deze les

Digitale didactiek - inleiding + ontwerpprincipes voor multimedialeren

Slide 1 - Tekstslide

Inleiding

Slide 2 - Tekstslide

Waarom digitale didactiek?
  • technisch aspect
  • didactisch luik 

Slide 3 - Tekstslide

Didactisch luik
  • vertrekken vanuit didactiek
  • onder welke voorwaarden ICT inzetten 

Slide 4 - Tekstslide

Voor wat staat de afkorting ICT?
A
Interne communicatietechnologie
B
Informatie- en communicatietechnologie
C
Informatie- en computertechnologie
D
Interne computertechnologie

Slide 5 - Quizvraag

ICT
informatietechnologie -> data die verwerkt zijn in technologie
communicatie -> mogelijk met behulp van digitale technologiën

hulpmiddelen die je in het onderwijs kan inzetten
  • digitaal bord
  • laptop
  • app

Slide 6 - Tekstslide

Ontwerpprincipes voor multimedialeren

Slide 7 - Tekstslide

Richard E. Mayer
  • effecten gebruik multimedia bij het leren
  • verschil in leerrendement na multimedia 

Slide 8 - Tekstslide

3 basisassumpties
  1. dual channel: verbaal + visueel
  2. limited cpacity: een fractie vasthouden in werkgeheugen
  3. active processing: baseren op eerdere ervaringen 

Slide 9 - Tekstslide

Ontwerpprincipes
  • Multimediaprincipe
  • Ruimtelijk nabijheidsprincipe
  • Tijdelijk nabijheidsprincipe
  • Coherentieprincipe
  • Signaleringsprincipe
  • Redundantieprincipe (Overtolligheidsprincipe)

Slide 10 - Tekstslide

Ontwerpprincipes
  • Segemteringsprincipe
  • Voortrajectprincipe
  • Modaliteitsprincipe
  • Personaliseringsprincipe 
  • Principe van de individuele verschillen

Slide 11 - Tekstslide