Pluriforme samenleving les 3 , 4 en 5 vwo

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Cultuur docu's

Les 3, 4 en 5 zie werkboek

Vragen gabbers

• Noem de belangrijkste eigenschappen van de subcultuur gabbers (denk aan gedrag, gebruiken, uiterlijke kenmerken, taal, omgang, et cetera)
• Hoe herken je het begrip imitatie in de documentaire over gabbers? En leg dit uit 
• Op wat voor wijze vindt de internalisatie plaats binnen de subcultuur? Leg je antwoord uit aan de hand van de definitie van het begrip
• Zou je de gabber subcultuur als een open gemeenschap beschouwen of juist niet? Leg je antwoord uit met argumenten en voorbeelden uit de documentaire
• Is er bij de gabber subcultuur sprake van een vrije bewuste keuze, een gedwongen keuze of een deels vrije en deels onvrije keuze? Motiveer je antwoord aan de hand van het begrip sociale controle
• Hoe verhoudt de gabber subcultuur zich tot de in Nederland geaccepteerde dominante cultuur? Leg je antwoord uit met argumenten aan de hand van voorbeelden uit de documentaire en aan de hand van je boek (cultuurkenmerken, dominante cultuur en subcultuur)
• Waarom behoren gabbers tot een jongerencultuur? 

1. Noem de belangrijkste eigenschappen van de etnische subcultuur Hindostanen (denk aan gedrag, gebruiken, uiterlijke kenmerken, taal, omgang et cetera)

2. Is de sociale controle binnen de gemeenschap van Hindostanen hoog of juist niet? Leg uit

3. Hoe herken je het begrip imitatie in de documentaire over Hindostanen? En leg dit uit

4. Op wat voor wijze vindt de internalisatie plaats binnen de gemeenschap? Leg je antwoord uit aan de hand van de definitie van het begrip

5. Geef aan hoe de socialisatie zou kunnen verlopen van een nieuw geboren Hindostaan Hoe wordt zijn of haar identiteit gevormd? Maak hierbij gebruik van het schema op pagina 158 (bron 4)

6. Zou je de Hindostaanse gemeenschap als individualistisch of collectivistisch omschrijven? En leg uit waarom

7. Zou je de Hindostaanse gemeenschap als een open gemeenschap beschouwen of juist niet? Leg je antwoord uit met argumenten en voorbeelden uit de documentaire

8. Is er bij de Hindostaanse gemeenschap sprake van een vrije bewuste keuze, een gedwongen keuze of een deels vrije en deels onvrije keuze? En leg uit waarom

9. Zijn er generatieconflicten binnen de Hindostaanse gemeenschap? Welke en waarom?

10. Hoe verhoudt de Hindostaanse gemeenschap zich tot de in Nederland geaccepteerde dominante cultuur? Leg je antwoord uit met argumenten aan de hand van voorbeelden uit de documentaire en aan de hand van je boek (cultuurkenmerken, dominante cultuur en subcultuur)

11. Zijn de verschillende zaken die zijn besproken te verklaren vanuit nature of nurture?

12. Wat zijn de belangrijkste verschillen tussen de (sub)culturen? ontstaan, gebruiken, deelname, kenmerken. Maak in ieder geval gebruik van de begrippen socialisatie, socialiserende instituties, imitatie en sociale controle.

https: