Opdracht luchtballon:Luchtballon, wat moet er als eerste uit en waarom?
Uiteen in kanalen: 4 personen per kanaal.
Extra rollen, doen namelijk wel mee: 1x gespreksleider (start en motiveert), 1x notulist, 1x tijdbewaker
Noteer samen minimaal 6 redenen waarom welk voorwerp er als eerste uit moet. Maximaal 3 minuten tijd hiervoor. Tijdbewaker houdt tijd bij.
Ieder voor zich: Kies een van de redenen uit. Ga in gesprek over de redenen die jullie bedacht hebben.
Kies uiteindelijk 1 ‘beste’ reden uit die je straks mededeelt aan de groep.
Weer plenair: 10 minuten na uitleg opdracht, dus … u.
Slide 8 - Tekstslide
Creatief klimaat
Open het document: Dimensies Creatief Klimaat
Lopen samen door de 10 dimensies.
Slide 9 - Tekstslide
Aan welke dimensies zou je de vorige opdracht koppelen?
Slide 10 - Woordweb
Creatief web
Scoren 1-5;
Trek daarna een lijn
Slide 11 - Tekstslide
Creatief web invullen
Ga per studiecoachgroep uiteen in een kanaal;
Bekijk het web;
Bespreek per dimensie hoe jullie scoren en waarom;
Na ....min terug in algemeen kanaal
Slide 12 - Tekstslide
Welke dimensies vond je goed in te vullen en welke lastig?
Slide 13 - Open vraag
Logboek
Opdrachten voor komende weken:
Ga aan de slag met je visie met de informatieuit vorige bijeenkomst en schrijf dit in je logboek;
Bedenk (nogmaals) een aantal vrije oefeningen (mag uit de bijeenkomsten zijn) die je met je stageklas kunt gaan uitproberen. Koppel deze aan dimensies van het creatief klimaat;
Voer ze uit en observeer de klas. Schrijf op in je logboek hoe jouw klas heeft gereageerd.
Maak een eerste versie van het creatieve web voor jouw stageklas(beginsituatie) a.d.h.v. de observaties;
Vraag of jouw mentor ook heb wil invullen voor jouw stageklas(versie twee);
Evt. de kinderen het web in laten vullen(derde versie).