Leefstijlcentrum deel A

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3,4

Leefstijlcentrum Deel A

Aan het eind van de les :

* Weet jij welke werkzaamheden in een leefstijlcentrum zijn.
* Heb jij opgeschreven welke doelgroepen gebruik maken van een leefstijlcentrum
* Kun jij het doel van een leefstijlcentrum opschrijven

Leefstijlcentrum

Lesplanning

1e uur uitleg leefstijlcentrum 

Maken taak 1 + 2 

Uitleg Gezonde leefstijl taak 4 opdrachten maken

2e uur

beweegtas maken

https:

Opdracht 1

1.A Welke werkzaamheden heb jij gezien?

1.B Welke beroepsnamen heb jij gehoord?

1. E Welke werkplekken heb je gezien, 3 voorbeelden.

Tekstbron 1.6

Werken in een leefstijlcentrum

• Doelgroep
• Aandacht, educatie en ontspanning
• Speciale voorzieningen-veiligheid
• Personeel-betaald en onbetaald
• Samenwerken met politie, Halt, GGD, huisartsen, verengingen, gemeente 

Doelgroep?

Wat zijn doelgroepen?

Maken 

opdracht 2 a

opdracht 2 b

opdracht 2 c de eerste regel

opdracht 2 D/E/F/G

Taak 2

Leerdoelen:

bladzijde 10

Vraag 7

Berichtgeving?

Aan het eind van de les :

* Weet jij welke werkzaamheden in een leefstijlcentrum zijn.
* Heb jij opgeschreven welke doelgroepen gebruik maken van een leefstijlcentrum
* Kun jij het doel van een leefstijlcentrum opschrijven

Taak 4

Een beweegtas maken

Video laten zien, na afloop leerlingen laten reageren, want ze vinden hier vast wel wat van. 

Deze module gaat over bewegen/sporten. De één doet dat uit zichzelf en de ander moet daartoe gestimuleerd worden, zoals ook deze meid in de video. 

Klas vragen wie er sport en hoe vaak; laat leerlingen vinger opsteken op de vraag wie er sport. Vraag daarna wie er 1x per week sport, leerlingen vinger op laten steken, wie er 2x per week sport en zo verder.

Deze module krijgen jullie inzicht in hoeveel bewegen nou eigenlijk wenselijk is voor verschillende doelgroepen. Ook gaan jullie zelf een bewegingsactiviteit organiseren voor een bepaalde doelgroep, welke ook echt uitgevoerd gaat worden. Verder informatie hierover volgt. 

Lesdoel taak 4

Aan het einde van de les heb jij:

4 ongezonde leefstijlfactoren opgeschreven

Heb jij opgeschreven waarom sporten gezond is

Heb jij een beweegtas gemaakt. 

Een gezonde leefstijl

Gezondheid en Preventie

Ongezonde leefstijl

B5 roken

Ongezonde leefstijl

Alcohol-roken-bewegen-voeding

ongezonde leefstijl

roken

alcohol

onvoldoende beweging

ongezonde voeding

vraag 13 maken

grove motoriek?

Fijne Motoriek

* Voorbeelden van grove motoriek
* Voorbeelden van fijne motoriek
 

Kinderen en bewegen

Minimaal 1 uur per dag matig intensief

hoeveel moet je bewegen

Lesdoel taak 4

Aan het einde van de les heb jij:

4 ongezonde leefstijlfactoren opgeschreven

Heb jij opgeschreven waarom sporten gezond is

Heb jij een beweegtas gemaakt. 

Welke voedingsstof wordt gemaakt met behulp van zonlicht?

1. Vitamine A
2. Vitamine B
3. Vitamine C
4. Vitamine D

Wat is geen voorbeeld van fijne motoriek

1. voetballen
2. fietsen
3. tekenen
4. hardlopen

Grove motoriek

Fijne motoriek

Multicultureel

autochtoon en allochtoon

intercultureel

respect 

Verschillen in waarden en normen

Media

* individuele media
* massamedia
* sociale media

Terugblik

* Wie werken er in een leefstijlcentrum?
* Wat zijn ongezonde leefstijlfactoren?
* Hoeveel groente en fruit moet je per dag?
* Wat is grove motoriek?
* Wat is fijne motoriek?

Opdracht 20

Beweegtas

Lezen opdracht 19

Opdracht:

2. Bedenk een reclameboodschap die je op een tas wil zetten. Zoek daarvoor het volgende:

    - Drie plaatjes die mensen stimuleren om meer te bewegen

    - Negen woorden die mensen aanzetten tot bewegen. 

Maak een mooi ontwerp voor je reclame boodschap op een tasje. Maak een ontwerp voor de voor en achterkant.