Herzlich wilkommen!

• Duits
• MBO
• Studiejaar 1

Herzlich wilkommen!

Lektion 3: ICH/ Sich vorstellen/Begrüßen

Programm

-Wortschatz (über dich selbst reden)-> Redemiddel->reden

- doelen A1 (Anfänger) 4 vaardigheden: Lesen/Hören/Schreiben/Sprechen/ 

-Prüfung

Wat kun je na 20 weken?/ Ziele der Wahlmodule

https://www.slo.nl/publicaties/@4301/taalprofielen-2015/

Ziele 

Am Ende der Stundenreihe :

Kannst du dich vorstellen auf Deutsch.

Andere Studenten Fragen stellen über sich.

Begrüßen

Stunde 1: Wortschatz/ Hören/ Zahlen

Stunde 2: Redemittel/ Lesen/ Schreiben

Stunde 3: Wiederholung/Aussprache /Sprechen

Programm Stunde 1

• Begrüßen (10 Min)
• Redemittel (Kettenübung) (10 Min)
• Fragewörter (5 Minuten)
• Wortschatz üben (10 Min)
• die Zahlen (5 Min)
• Bingo mit Zahlen (15 Min)

Laten we samen naar het boek kijken,

Wat is het verschil tussen: Wie geht es Ihnen/ Wie geht es dir?

Aufgabe 1:

• Was?

• Wie?
• Wie lange?

• Bekijk de video en beantwoord de meerkeuzevragen plus 1 open vraag.
• Einzelarbeit
• 7 Min.

(Woorden)schrift (das Heft)

Entschuldigung

jetzt

schön

Das Heft

Sprachmittel (Sich vorstellen/ Begrüßen)

• Redemittel im Buch
•  Hand-out (met hulpzinnetjes)
• Kettenübung

einander begrüßen/sich vorstellen

Wie kent al vraagwoorden in het Duits? Want we gaan elkaar vragen stellen.

Fragewörter

FRAGEWÖRTER

wie

was

wer

woher

wo

wohin

wann

wie

hoe

waar

wat

waarheen

wanneer

waar vandaan

Die Zahlen

Laten we deze opdracht in het boek bekijken

Ziele 

Am Ende der Stundenreihe :

Kannst du dich vorstellen auf Deutsch.

Andere Studenten Fragen stellen über sich.

Begrüßen

Stunde 1: Wortschatz/ Hören/ Zahlen

Stunde 2: Redemittel/ Lesen/ Schreiben

Stunde 3: Wiederholung/Aussprache /Sprechen

Herzlich wilkommen!

Lektion 3: ICH/ Sich vorstellen/Begrüßen

Teil 2

Rückblick

Was haben wir gemacht?

Ziele 

Am Ende der Stundenreihe :

Kannst du dich vorstellen auf Deutsch.

Andere Studenten Fragen stellen über sich.

Begrüßen

Stunde 1: Wortschatz/ Hören/ Zahlen

Stunde 2: Redemittel/ Lesen/ Schreiben

Stunde 3: Wiederholung/Aussprache /Sprechen

Programm Stunde 2

• Redemittel (Kettenübung) (5 Min)
• Lesen: Das bin ich! (15 Minuten)
• Schreiben (Redemittel vorbereiten) (25 Min)

Aufgabe 2

• Was?

• Wie?
• Wie lange?

• Fertig?

• Lees de tekst en maak opdracht 8 & 9
• Einzelarbeit
• 15 Min.

Oefen de woordjes en zinnetjes in Blooket

https://play.blooket.com/play?hwId=67c6f04f72ee6dcd47c40dc1

Aufgabe 3

• Was?

• Wie?
• Wie lange?

• Fertig?

• Bereid de spraakopdracht voor en vul de zinnen in op het werkblad.
• Einzelarbeit oder zu zweit
• 25 Min.

Oefen de woordjes en zinnetjes in Blooket

https://play.blooket.com/play?hwId=67c6f04f72ee6dcd47c40dc1

Ziele 

Am Ende der Stundenreihe :

Kannst du dich vorstellen auf Deutsch.

Andere Studenten Fragen stellen über sich.

Begrüßen

Stunde 1: Wortschatz/ Hören/ Zahlen

Stunde 2: Redemittel/ Lesen/ Schreiben

Stunde 3: Wiederholung/Aussprache /Sprechen

Herzlich wilkommen!

Lektion 3: ICH/ Sich vorstellen/Begrüßen

Teil 3

Rückblick

Was haben wir gemacht?

Ziele 

Am Ende der Stundenreihe :

Kannst du dich vorstellen auf Deutsch.

Andere Studenten Fragen stellen über sich.

Begrüßen

Stunde 1: Wortschatz/ Hören/ Zahlen

Stunde 2: Redemittel/ Lesen/ Schreiben

Stunde 3: Wiederholung/Aussprache /Sprechen

Programm Stunde 3

• Redemittel (Kettenübung) (5 Min)
• Aussprache (15 Min)
• Speed-dating (15 Min)

Welke letters zijn anders dan het Nederlandse alfabet?

Lösung

c- klinkt als 'tsee'

g- klinkt als 'g zoals in girl'

j- klinkt als 'jot'

q- klinkt als 'koe'

u- klinkt als 'oe'

v- klinkt als 'vau' 

y=als ypsilon

ai/oi/ie/oe

Aufgabe 4

• Was?

• Wie?
• Wie lange?

• Speeddate
• zu zweit-> 
• 10 Min.

We gaan de zinnetjes van het werkblad nu oefenen in het echt. We wisselen van rol en oefenen met verschillende personen.

Kannst du dich vorstellen auf Deutsch.
Andere Studenten Fragen stellen über sich.
Begrüßen

😒🙁😐🙂😃

Ziele 

Am Ende der Stundenreihe :

Kannst du dich vorstellen auf Deutsch.

Andere Studenten Fragen stellen über sich.

Begrüßen

Stunde 1: Wortschatz/ Hören/ Zahlen

Stunde 2: Redemittel/ Lesen/ Schreiben

Stunde 3: Wiederholung/Aussprache /Sprechen

Nächste Woche: Hobby's und Arbeit