1.1 Roosterpapier en geodriehoek

Lesprogramma

  • welkom
  • begrippenlijst
  • leerdoelen
  • instructie par. 1.1
  • aan de slag
  • evaluatie 
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo lwoo, bLeerjaar 1

In deze les zitten 17 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Lesprogramma

  • welkom
  • begrippenlijst
  • leerdoelen
  • instructie par. 1.1
  • aan de slag
  • evaluatie 

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Lesprogramma

  • welkom
  • raadsel van de week
  • begrippenlijst
  • leerdoelen
  • instructie par. 1.1
  • aan de slag
  • evaluatie 

Slide 4 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Ik kan op roosterpapier een vierkant tekenen.
  • Ik kan bij een vierkant aanwijzen wat de hoekpunten, de zijden, en de diagonalen zijn.
  • Ik kan uitleggen wat een snijpunt is.
  • Ik kan evenwijdige lijnen herkennen.

Slide 5 - Tekstslide

Lesprogramma

  • welkom
  • raadsel van de week
  • begrippenlijst
  • leerdoelen
  • instructie par. 1.1
  • aan de slag
  • evaluatie 

Slide 6 - Tekstslide

Instructie

Par. 1.1

 Roosterpapier en geodriehoek

Pak je schrift en doe mee!

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Lesprogramma

  • welkom
  • raadsel van de week
  • begrippenlijst
  • leerdoelen
  • instructie par. 1.1
  • aan de slag 
  • evaluatie 

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Link

AAN DE SLAG
par. 1.1 in 5 ronden
  • alleen of in tweetal
  • op papier 
  • potlood, geodriehoek en (rood) kleurpotlood 
  • elke ronde na laten kijken
  • goed gemaakt, nieuwe ronde.  

Slide 12 - Tekstslide

Lesprogramma

  • welkom
  • raadsel van de week
  • begrippenlijst
  • leerdoelen
  • instructie par. 1.1
  • aan de slag op de Ipad
  • evaluatie 

Slide 13 - Tekstslide

Evaluatie
  • leer doel behaald?
  • werkhouding? classdojo

Slide 14 - Tekstslide

Leerdoelen bereikt?
  • Ik kan op roosterpapier een vierkant tekenen.
  • Ik kan bij een vierkant aanwijzen wat de hoekpunten, de zijden, en de diagonalen zijn.
  • Ik kan uitleggen wat een snijpunt is.
  • Ik kan evenwijdige lijnen herkennen.

Slide 15 - Tekstslide

Werkhouding

Hoe was jouw inzet tijdens deze les?

Hoe ga je het de volgende les doen?

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Link