M1 - paragraaf 7.1

• Wiskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

7.1 regelmaat

Regelmaat

• start van de les
• uitleg over de regelmaat bij formules
• werken aan opgaven
  
• voorbereiding voor de volgende les
• afsluiting 
   
• proefwerk 20 april

Doel van vandaag:

Aan het einde van de les weet je:

• hoe je de regelmaat in tabellen herkent;
• hoe je de regelmaat in formules herkent.

Wat weet je nog van de vorige les?

Vragen over het huiswerk?

Opgaven: voorkennis hfd 7

Wat valt je op aan de tabel?

Wat valt je op aan de tabel?

Onderin en bovenin wordt steeds hetzelfde opgeteld.

Wat valt je op aan de tabel?

Onderin en bovenin wordt steeds hetzelfde opgeteld.

In de tabel is regelmaat.

Een tabel is regelmatig als er in de bovenste rij

en de onderste rij regelmaat is.

Bij een tabel met regelmaat geldt:

• in de onderste rij telkens hetzelfde erbij: regelmatige toename
• in de onderste rij telkens hetzelfde eraf: regelmatige afname.

Voorbeeld

Opgave

Bekijk de drie tabellen.

a. in welke tabellen is er sprake van regelmaat?

Voorbeeld

Opgave

Bekijk de drie tabellen.

a. in welke tabellen is er sprake van regelmaat?

Voorbeeld

Opgave

Bekijk de drie tabellen.

a. in welke tabellen is er sprake van regelmaat?

Voorbeeld

Opgave

Bekijk de drie tabellen.

a. in welke tabellen is er sprake van regelmaat?

Voorbeeld

Opgave

Bekijk de drie tabellen.

a. in welke tabellen is er sprake van regelmaat?

Voorbeeld

Opgave

Bekijk de drie tabellen.

a. in welke tabellen is er sprake van regelmaat?

Voorbeeld

Opgave

Bekijk de drie tabellen.

a. in welke tabellen is er sprake van regelmaat?

Uitwerking

a. In tabel I en tabel II is sprake van regelmaat

Voorbeeld

Opgave

Bekijk de drie tabellen.

b. in welke tabel is er sprake van een regelmatige afname?

Uitwerking

a. In tabel I en tabel II is sprake van regelmaat

Voorbeeld

Opgave

Bekijk de drie tabellen.

b. in welke tabel is er sprake van een regelmatige afname?

Uitwerking

a. In tabel I en tabel II is sprake van regelmaat

b. In tabel I is een regelmatige afname van 0,20.

Voorbeeld

Opgave

Bekijk de drie tabellen.

c. in welke tabel is er sprake van een regelmatige toename?

Uitwerking

a. In tabel I en tabel II is sprake van regelmaat

b. In tabel I is een regelmatige afname van 0,20.

Voorbeeld

Opgave

Bekijk de drie tabellen.

c. in welke tabel is er sprake van een regelmatige toename?

Uitwerking

a. In tabel I en tabel II is sprake van regelmaat

b. In tabel I is een regelmatige afname van 0,20.

c. In tabel II is een regelmatige toename van 45.

Voorbeeld

Opgave

Bekijk de drie tabellen.

d. waarom is er in de over-gebleven tabel geen regelmaat?

Uitwerking

a. In tabel I en tabel II is sprake van regelmaat

b. In tabel I is een regelmatige afname van 0,20.

c. In tabel II is een regelmatige toename van 45.

Voorbeeld

Opgave

Bekijk de drie tabellen.

d. waarom is er in de over-gebleven tabel geen regelmaat?

Uitwerking

a. In tabel I en tabel II is sprake van regelmaat

b. In tabel I is een regelmatige afname van 0,20.

c. In tabel II is een regelmatige toename van 45.

d. In tabel III is geen regelmaat. De onderste rij verandert niet met hetzelfde getal.

verhoudingstabel

regelmatige toename

regelmatige afname

Verdeel de begrippen: 

Regelmatige toename

Regelmatige afname

Geen regelmaat

Geen regelmaat

Regelmatige afname

Regelmatige toename

Klaar? Ga dan verder met opgave 51 & 52 

Is het niet af, dan is het huiswerk

blz. 26

Klaar? Ga dan verder met opgave 55 & 56 

Is het niet af, dan is het huiswerk

blz. 27

Lees de theorie blokken door!

Wat:            Opgaven 4, 5, 6, 7, 8, 9, E1 & E2

Tijd:             tot 5 minuten voor einde les

Hoe:             Zelfstandig  

Hulp:           Boek,  

Resultaat: De uitwerkingen van de opgaven in je boek en nagekeken

Klaar:          ga voor een ander vak werken

Lees de theorie blokken door!

Wat:            Opgaven 4, 5, 6, 7, 8, 9, E1 & E2

Tijd:             tot 5 minuten voor einde les

Hoe:             Zelfstandig of in zacht overleg

Hulp:           Boek, Medeleerling, Docent

Resultaat: De uitwerkingen van de opgaven in je boek en nagekeken

Klaar:          ga voor een ander vak werken

Waar hebben we vandaag aan gewerkt?

Leerdoelen paragraaf

6.4

Hier heb je aan gewerkt:

• regelmaat

Volgende les

• Grafieken (het teken ervan) 

4, 5, 6, 7, 8, 9, E1 & E2