Introductie geschiedenis

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t, havo
• Leerjaar 1

Geschiedenis

Introductie 

Wat gaan we doen vandaag? 

- Welkom + voorstellen + regels 

- Waarom geschiedenis? 

- Aan de slag met geschiedenis! Uitleg van het boek 

- Zoekopdracht

- Start uitleg Hoofdstuk 1

- Aan de slag! 

- Afsluiting

Even voorstellen... 

Mevr. van den Berg

BG

Geschiedenis 

[e-mail]

Mail of teams!

Wat neem je mee naar de geschiedenisles? 

- Leerwerkboek A 

- Schrift

- Opgeladen laptop

- Etui

Even voorstellen, omgedraaid! 

Namenrondje!

Wat zijn je hobby's ?

Wat is je lievelingseten?

Wat is je favoriete periode/gebeurtenis uit de geschiedenis? (Denk aan Middeleeuwen, Gouden Eeuw, 2e Wereldoorlog enz.)

Als je 1 persoon uit de geschiedenis mocht ontmoeten, wie zou dat zijn?

Aan de slag met geschiedenis!

Titeldia, met onderin het niveau en welke periode. Achtergrond heeft altijd te maken met het hoofdstuk waarmee we bezig zijn. 

Voor BK2 is dat nu 'op stoom' (hst 3)

Stelling: 'Geschiedenis is niet belangrijk, het is toch allemaal al gebeurd'

1. Hier ben ik het mee eens
2. Hier ben ik het niet mee eens

Waar denk je aan bij het vak geschiedenis?

Waar denk je aan
bij
geschiedenis?

Wat is geschiedenis? 

• Geschiedenis gaat over het verleden van de menselijke samenleving.
  
  
• Om erachter te komen wat waar is in de geschiedenis maakt een historicus gebruik van bronnen.
  

Waarom geschiedenis?

• Begrijpen wie je bent.
• Begrijpen waarom iets is zoals het is.
• Kritisch denken (bronnen en meningen).

Vaardigheden

Bij het vak geschiedenis leer je vaardigheden die nuttig zijn voor de rest van je leven. 

• Onderscheid tussen feit en fabel 
• Betrouwbaarheid van informatie
• Brongebruik. 
• Kritisch redeneren
• Oorzaak-gevolg relaties
• Hedendaagse verschijnselen verklaren

 

Waarom Geschiedenis?

•  Geschiedenis leert je wat mensen in het verleden deden en waarom ze dat deden.
  
  
•  Geschiedenis gaat je laten inzien waarom de wereld is zoals hij nu is.
  
  
•  Geschiedenis helpt je om gebeurtenissen van nu te begrijpen. 
  
  
•  Geschiedenis leert je allerlei algemene vaardigheden aan -> bv. onderzoeken wat wel en niet waar is. 
  
  
•  Geschiedenis combineert allerlei andere vakken tot één vak.

•  Bij geschiedenis praat en lees je veel over de ideeën en het gedrag van mensen in het verleden. 

•  Bij geschiedenis leer je historisch denken.  

De tien tijdvakken

Zoek in je boek de tijdvakken. In welk tijdvak zou jij willen leven?

Zoekopdracht!

Met wie? Samen met je buurman/buurvrouw

Tijd: 15 minuten! 

Klaar? Blader door het boek en schrijf op welk onderwerp jou het meest interessant lijkt. 

De tien tijdvakken!

Tijdbalk: Eeuwen

• 1 eeuw = 100 jaar 
• 19e eeuw = 1801 - 1900 
• 16e eeuw = ? 
• 1999 = ...eeuw? 

Zet de begrippen in de juiste volgorde van kort naar lang. Bijvoorbeeld 1F.

Minuut

Decennium (10 jaar)

Eeuw

Dag

Jaar

Seconde

Millenium (1000 jaar

Week

Maand

Feit of Fabel:
Het vrijheidsbeeld wordt per jaar 600 keer geraakt door de bliksem.

1. Feit
2. Fabel

Feit of Fabel:
Alle indianen woonden in tenten.

1. Feit
2. Fabel

Feit of Fabel:
Olifanten zijn bang voor muizen.

1. Feit
2. Fabel

Feit of Fabel:
19 miljoen mensen zijn jarig op dezelfde dag als jij.

1. Feit
2. Fabel

Feit of Fabel:
In de 17e eeuw kostten tulpenbollen omgerekend 10.000 euro per bloembol.

1. Feit
2. Fabel

Feit of Fabel:
In de middeleeuwen dronk iedereen bier, ook kinderen.

1. Feit
2. Fabel

Feit of Fabel:
Er rust een vloek op het graf van Toetanchamon.

1. Feit
2. Fabel

Feit of Fabel:
Tijdens de Eerste Wereldoorlog zongen Britse en Duitse soldaten tijdens kerstmis samen liedjes en speelden voetbal met elkaar. Een dag later gingen ze weer tegen elkaar vechten.

1. Feit
2. Fabel

Feit of Fabel:
In de middeleeuwen gooiden de mensen hun 'kakemmer' leeg op straat.

1. Feit
2. Fabel

Feit of Fabel:
Joseph Guillotin is de uitvinder van de guillotine.

1. Feit
2. Fabel