Les 16

Weer & Klimaat
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Weer & Klimaat

Slide 1 - Tekstslide

Programma
Binnenkomst + absentie (5 min)
Introductie (5 min)
Leerdoelen (2 min)
Uitleg: tornado's vs orkanen (10 min)
Check (8 min)
Werken aan de eindopdracht (25 min)
Afsluiting (5 min)

Slide 2 - Tekstslide

Wat zie je op de afbeelding? + In welk land komt dit voor?

Slide 3 - Tekstslide

Wat zie je op de afbeelding? + Waar op de wereld komt dit voor?

Slide 4 - Tekstslide

Leerdoelen
Aan het einde van deze les kun je:
1. de kenmerken van een tornado en de kenmerken van een orkaan noemen;
2. orkanen en tornado's met elkaar vergelijken;
3. op de kaart aanwijzen waar orkanen voorkomen en waar tornado's voorkomen;
4. maatregelen bedenken om mensen te beschermen tegen orkanen en tegen tornado's.


Slide 5 - Tekstslide

Orkaan
Tornado
Vergelijk de twee kaarten. Wat valt je op?

Slide 6 - Tekstslide

Orkanen vs Tornado's
Kenmerken
Orkanen
Tornado's
Wanneer?
najaar -> juni - november
voorjaar -> november - juni
Waar?
Zuidoosten VS
Midden VS
Voorspelbaarheid
Ja
Nee
Onstaanswijze
Ontstaat boven zee (zeewater rond 25 graden)
Ontstaat boven land
Grootte
100-en kilometers
10-en meters
Duur
Enkele dagen
Enkele uren

Slide 7 - Tekstslide

Hazardmanagement
Hazardmanagement: de maatregelen die genomen zijn vóór het natuurgevaar zich voordoet (door de overheid en inwoners zelf).

Gevolgen van orkanen en tornado's:
  •  stormschade aan gebouwen en infrastructuur
  • doden en gewonden
  •  overstromingen
  •  extreme neerslag
  •  aardverschuivingen
  •  modderstromen

Hoe kunnen mensen zich beschermen? -> evacuatie of dichttimmeren ramen en deuren + inslaan voedsel
Tornado's: schuilkelders
Orkanen: niet in schuilkelders want door de vele regen en daardoor kans op onderlopen kelders!

Slide 8 - Tekstslide

Leerdoelen
Aan het einde van deze les kun je:
1. de kenmerken van een tornado en de kenmerken van een orkaan noemen;
2. orkanen en tornado's met elkaar vergelijken;
3. op de kaart aanwijzen waar orkanen voorkomen en waar tornado's voorkomen;
4. maatregelen bedenken om mensen te beschermen tegen orkanen en tegen tornado's.


Slide 9 - Tekstslide

Beantwoord de vraag

Slide 10 - Tekstslide

Een orkaan is goed te voorspellen.
Stel er komt een orkaan aan.
Wat raad jij mensen aan om te doen?

Slide 11 - Open vraag

Beantwoord de vraag.

Slide 12 - Tekstslide

Aan het werk: de eindopdracht, deel 3
Wat: Je gaat een verslag schrijven van 1000-1250 woorden over Nederland in 2050. Hoe ziet Nederland er dan uit?

Let op:  Je beschrijving van Nederland in 2050 moet overeenkomen met ontwikkelingen die we nu al zien. Maar omdat 2050 nog heel ver weg is, mag je je kennis aanvullen met fantasie! 

Hoe: alleen

Hulp: Lessonup + internet + klasgenoten + docent

Tijd: 15 minuten

Klaar: beantwoord de leerdoelen


Slide 13 - Tekstslide

Aan het werk: de eindopdracht, deel 3
Wat: Schrijf het derde stuk van je verslag over het onderwerp 'Weer en klimaat'

Bevolking en ruimte in Nederland 2050 -> zorg dat de volgende vragen in ieder geval zijn beantwoord:

  • Welk klimaat heeft Nederland nu en welk klimaat heeft Nederland in 2050?  
  • Wat is er verandert in de temperatuur? 
  • Wat is er verandert in de neerslag? 
  • Wat is er gebeurt met de voorspelde zeespiegelstijging? 
  • Wat betekent dit klimaat voor de vegetatie/ planten en bomen die hier voorkomen? 
  • Wat betekent dit klimaat voor de landbouw? 

Klaar?: 
- Type je verslag netjes uit op de laptop en voeg er plaatjes aan toe.
- Maak een voorblad volgens de instructies op je opgavenblad.
- Mail je opdracht naar cerp@zaam.nl (einde van de les heeft iedereen gemaild)
- Echt klaar en gemaild: bereid je voor op het huiswerk van vrijdag!









timer
15:00
timer
10:00

Slide 14 - Tekstslide

Afronding
Wat heb je geleerd?
Hoe heb je meegedaan?
Huiswerk

Slide 15 - Tekstslide

Leerdoelen
Aan het einde van deze les kun je:
1. de kenmerken van een tornado en de kenmerken van een orkaan noemen;
2. orkanen en tornado's met elkaar vergelijken;
3. op de kaart aanwijzen waar orkanen voorkomen en waar tornado's voorkomen;
4. maatregelen bedenken om mensen te beschermen tegen orkanen en tegen tornado's.


Slide 16 - Tekstslide

Wat weet ik nu over orkanen?

Slide 17 - Open vraag

Wat weet ik nu over tornado's?

Slide 18 - Open vraag

Hoe heb ik deze les meegedaan?
😒🙁😐🙂😃

Slide 19 - Poll

Huiswerk
Toetsweek toets: alle examenstof (les 1 tm 16!!!)
Inleveren eindopdracht maandag 3 juni voor 17.00

Huiswerk vrijdag 30 juni: voorbereiden examenstof (lessonup) ivm een opdracht
Weer en klimaat = Gabriella, Sandra, Eren, Hamza, Rania en Sara
Bevolking en ruimte = Nihad, Dani, Hiba, Lina, Jampa en Safouane
Water = Maroua, Ahmed, Asma, Rabab en Yeliz

Slide 20 - Tekstslide