§3.2 Arm en rijk in Gambia deel 2

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 
timer
3:00
Binnen is beginnen!
  • Ga op je plek zitten,
  • Pak je ipad voor,
  • Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
  • Beantwoord de 5 geografische vragen van de openingsfoto met je buur aan je tafel
  • Wanneer de timer afloopt, is het stil!
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 
timer
3:00
Binnen is beginnen!
  • Ga op je plek zitten,
  • Pak je ipad voor,
  • Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
  • Beantwoord de 5 geografische vragen van de openingsfoto met je buur aan je tafel
  • Wanneer de timer afloopt, is het stil!

Slide 1 - Tekstslide

Platteland van Gambia: Aan de kleding en manier van transport kun je afleiden dat ze heel erg arm zijn.

Gambia is een van de armste landen ter wereld. Bijna 50% van de bevolking leeft in armoede. Op het platteland is dat percentage nog hoger bijna 70%. 
Hoofdstuk 3 
Gambia: de smiling coast 
van Afrika

§3.2 Arm en rijk in Gambia 
deel 2

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesplanning 
Aanwezigheid en boekencontrole 

Mededelingen:  

Uitleg §3.2 'Arm en rijk in Gambia' deel 2

Maak van §3.2 'Arm en rijk in Gambia' vraag 4 t/m 8

Lesdoelcheck

Vooruitblik op de volgende les: 

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesplanning 
Aanwezigheid en boekencontrole 

Mededelingen:  

Uitleg flipping the classroom - mini SO 

Maak van §3.2 'Arm en rijk in Gambia' vraag 4 t/m 8

Lesdoelcheck

Vooruitblik op de volgende les: 

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen van deze les
  1. Op welke manier kun je armoede of rijkdom zien/meten?
  2. Welke regel kun je toepassen bij BNP
  3. Welk nadeel heeft BNP?
  4. Hoe is het gesteld met de basisbehoeften in Gambia?

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Flipping the classroom
  • Lessonups en theorie doorgenomen?
  • Maak zelfstandig het Mini SO.
  • Daarna kijken we gezamenlijk na en beoordeel je je buurman/vrouw.
  • Cijfer berekenen: gehaalde p. /max p. x9+1
  • Cijfer beneden de 6 is extra uitleg.
  • Cijfer boven de 6 is zelfstandig aan het werk.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Dagopening:
Actualiteit

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Armoede en rijkdom in Gambia
Een van de armste landen ter wereld: 
  • Bijna 50% van de bevolking leeft in armoede         $5,50 per dag.
  • Op het platteland is dat percentage nog hoger bijna 70%

Inkomen Gambia
  • 10% van de mensen minder dan $1,90 per dag        Extreme armoede 
  • Het gemiddeld inkomen is $40 per maand.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe meet je ontwikkeling?
1. Armoede en rijkdom zien:
  • hoe kleren, huizen, winkels en wegen eruitzien
  • welke vervoermiddelen zijn er 
  • ligt er veel troep op straat
Niet betrouwbaar. Waarom?

2. Armoede en rijkdom meten:
  • BNP (Bruto Nationaal Product)
  • Basisbehoeften

Je meet de verschillende kenmerken van ontwikkeling. Je onderzoekt bijvoorbeeld of er honger is in een land. Of je kijkt of er genoeg onderwijzers zijn.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bruto nationaal product

Bruto nationaal product (BNP) = Het geld dat alle inwoners in een land per jaar samen verdienen. 

Regel: Hoe hoger het BNP, hoe rijker

BNP Gambia: $6 miljard per jaar
BNP Nederland: $924 miljard per jaar

Nadeel: Zegt weinig over hoeveel een Gambiaan gemiddeld verdient!


Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Basisbehoeften
Basisbehoeften = Alles wat je nodig hebt om goed te leven.

Er zijn er 4: 
  • voedsel, 
  • huisvesting, 
  • gezondheidszorg 
  • onderwijs

In landen met een laag BNP is hier vaak niet genoeg geld voor.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Basisbehoeften in Gambia
Huisvesting in Gambia
Huisvesting in Gambia
Een stevig huis met toegang tot riolering en schoon drinkwater is in Gambia niet gewoon. De meeste mensen wonen in zelfgebouwde huisjes. Riolering en waterleidingen zijn er niet = Infrastuctuur. Hun behoefte doen ze vaak buiten, drinkwater halen ze uit putten of uit de rivier.
Voedsel in Gambia
Voedsel in Gambia
Supermarkten zoals in Nederland zijn er in Gambia niet echt, de bevolking is ook te arm om hier naar toe te kunnen. 
75% van de werkende mensen werkt in de primaire sector (= landbouw)
De meeste Gambianen zijn zelfvoorzienend: ze verbouwen voedsel voor eigen gebruik. Maar door stormen en droogte kunnen hun oogsten mislukken. Hierdoor lijdt de bevolking wel eens honger.
Onderwijs in Gambia
Onderwijs in Gambia
In Gambia is er geen leerplicht. Ouders moeten onderwijs zelf betalen, dat kunnen ze vaak niet. De kinderen helpen dan vaak mee in het huis of op land. 25% van de bevolking maakt de basisschool af. 75% van de bevolking kunnen niet of nauwelijks lezen en schrijven = Analfabetisme
Gezondheidszorg in Gambia
Gezondheidszorg in Gambia
Door dat weinig mensen kunnen lezen en schrijven zijn er daardoor ook weing artsen per 1000 inwoners zijn = Artsendichtheid. Gambia heeft 0.04 artsen per 1000 inwoners. 
Doordat gezondheidszorg slecht en vaak onbereikbaar en niet te betalen is, is de levensverwachting van de bevolking in Gambia ook laag: 66 jaar. Wanneer je ziek of gewond bent, overleef je het vaak niet. Dit geldt ook vaak voor kinderen onder de 1 jaar. De zuigelingensterft is ook hoog. 55 per 1000 inwoners. Gezinnen hebben daardoor vaak veel kinderen.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Het HDI - Human Development Index
Regel: Hoe dichter bij de 1 hoe beter ontwikkeld.

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Werkvorm: Mini SO
timer
3:00

R


2p
(1p) Waarom werd Gambia gekoloniseerd?
(1p) Door wie werd Gambia gekoloniseerd?

T1


3p
Gambia scoort onvoldoende op de meeste ontwikkelingskenmerken.
Noem drie van deze kenmerken.

T2


2p

Leg uit hoe het komt dat Gambia een klein land is midden in Senegal.

I


3p
Vroeger waren er plannen om Gambia en Senegal samen te voegen.
(1p) Waarom wouden beide landen dit?
(2p) Waarom is het niet gelukt?

Slide 14 - Tekstslide

Houdt PTD aan

Wat is je cijfer?

Slide 15 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Aan het werk
Ik begrijp het wel
Extra oefenen 

Lastig?
Zelfstandig werken:
§3.2 'Arm en rijk in Gambia' vraag 4 t/m 8




Klaar? Maak zelf oefenen


Maak de opdrachten en de herhaling

Klaar? Maak de Quizlet

Extra uitleg en we maken samen nog eens de lesdoelen
timer
10:00

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan het werk
Wat?
§3.2 'Arm en rijk in Gambia' vraag 4 t/m 8
Hoe?
Zelfstandig in stilte
Hulp
Steek je vinger op als je een vraag hebt
Tijd
Timer
Daarna checken we de leerdoelen


Klaar?
Maak de herhaling en of de Quizlet


timer
10:00

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelcheck
  1. Op welke manier kun je armoede of rijkdom zien/meten?
  2. Welke regel kun je toepassen bij BNP
  3. Welk nadeel heeft BNP?
  4. Hoe is het gesteld met de basisbehoeften in Gambia?

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies