Lezen - H3.3 - les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Lezen - H3.3

Start van de les

• IPad en/of boek op de hoek van je tafel, gesloten.
• Tas op de grond.
• Telefoon thuis of in je kluis
• Sleutels in je tas

Doelen

In deze paragraaf leer je:

• overtuigende en informatieve teksten lezen;

• onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken;

• een tekst beknopt samenvatten;

• relaties tussen en binnen teksten evalueren en beoordelen.

Even herhalen

Wat is het onderwerp van een tekst?

1. De belangrijkste zin in een tekst
2. Een samenvatting van de tekst in 1 zin
3. Waar de tekst over gaat

Een samenvatting van de tekst in 1 zin is de......

Wat staat altijd in de inleiding van een tekst?

Een tekstdoel is ...

1. het doel dat de lezer heeft met het lezen van de tekst
2. het doel dat in de tekst wordt besproken
3. het doel dat de schrijver heeft met het schrijven van teksten
4. het doel dat de schrijver wil bereiken bij de lezer

Tekstdoelen

Een nieuwsbericht heeft als tekstdoel:

1. informeren
2. overtuigen
3. activeren
4. amuseren

Tekstdoelen

Een reclametekst heeft als tekstdoel:

1. Informeren
2. Amuseren
3. Activeren

Signaalwoorden

In een tekst geven signaalwoorden het verband aan tussen woorden, zinnen of alinea’s.

Oorzaak - gevolg

Een tekstverband dat je vaak tegenkomt is ‘oorzaak en gevolg’: in het ene tekstdeel staat de oorzaak van iets, in het andere tekstdeel het gevolg. Signaalwoorden hiervoor zijn: doordat,

hierdoor, met als gevolg.

'De trein was vertraagd, hierdoor kwam Evi te laat op school.'

Wat is de oorzaak?

'De trein was vertraagd, hierdoor kwam Evi te laat op school.'

Wat is het gevolg?

Oorzaak - gevolg

Doel - middel

Het tekstverband doel - middel is vaak te herkennen aan signaalwoorden zoals: waarmee, door middel van, om te.

Dit is een app waarmee je foto’s kunt bewerken.

Hij gebruikt drie wekkers om op tijd wakker te worden.

Opmaak van een tekst

Aan de opmaak zie je vaak snel wat voor tekst het is: bijvoorbeeld een zakelijke brief, een advertentie of een column.

Opmaak van een tekst

Afbeeldingen en opmaakelementen helpen:

• de schrijver om zijn doel te bereiken;
• de lezer om de tekst sneller te doorzien;
• de lezer te berijpen wat het doel van de schrijver is.

Als je kritisch leest probeer je te beoordelen of de informatie in de tekst klopt. Wat doe je?

Kritisch lezen

• Je bekijkt de bron van de tekst: is die betrouwbaar?
• Je probeert te achterhalen of de auteur deskundig is.
• Je kijkt wat meningen en wat feiten zijn en gaat na of de feiten correct zijn.
• Je zoekt andere teksten over hetzelfde onderwerp en vergelijkt de informatie uit de teksten met elkaar.  

Maken

H3.3 opdracht 2, 3, 7, 10 t/m 12

Als er gewerkt wordt aan de opdrachten is het stil in de klas.