P2 K4 vragen analyseren

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Herzlich Willkommen

2VE 

Letzte Stunde

1) Haben wir der Plan von der Tiergarten gemacht

Lernziele 

Periode: Du kannst einfache Texten lesen und analysieren

Heute: Du kennst häufig vorkommende Fragen

  

Periode:  Du kannst Tiere beschreiben und über Tiere erzählen.

Heute: Du weißt was in der Audiotour kommen muss

Periode: Du kannst feedback geben und bekommen, und kannst damit deine Deutschkentnisse verbessern

Heute: Du verarbeitest dein Feedback in deinem Informationszettel  

Lesen

Tischgruppen!

Analyse von Fragen:

Euren Feedbackzettel: ihr habt Probleme mit:

"Was wird genau gefragt?"

Also: wir fangen damit an...

Lernziele 

Periode: Du kannst einfache Texten lesen und analysieren

Heute: Du kennst häufig vorkommende Fragen

  

Periode:  Du kannst Tiere beschreiben und über Tiere erzählen.

Heute: Dein Informationszettel über dein Tier im Tiergarten ist fertig, und im Plan aufgenommen.

Periode: Du kannst feedback geben und bekommen, und kannst damit deine Deutschkentnisse verbessern

Heute: Du verarbeitest dein Feedback in deinem Informationszettel  

Lesen

Ihr bekommt pro Tischgruppe ung. 4 Fragenzettel von Texten aus den Büchern havo-vwo 1-2 (A&B)

und vwo 1-2 (A&B)

In Classroom habe ich einen Fragenbogen gestellt: 

Diskutiere über die Antworten in deiner Tischgruppe und schreibe eure Antworten auf, und reiche sie ein auf Classroom

Wir kombinieren diese Informationen nächste Woche zu einem Informationszettel für euch.

Lesen

Je snapt niet helemaal  wat gevraagd wordt, omdat je niet alle woorden uit de vraag begrijpt/kent?
Is het woord echt belangrijk?  

Dan ga je raden:
Check in de tekst (de regel of alinea waarnaar verwezen wordt) of je daaruit de betekenis kan achterhalen, of snapt naar wat de vragensteller op zoek is.

Check de rest van de vraag, of de antwoordmogelijkheden

Herken je het woord omdat het lijkt op een ander woord uit het Duits, Nederlands, Engels of Frans 

Pas dan ga je op zoek in het woordenboek

Lesen

Even een paar vragen...

Willkommen zum Übungstest LESEN

Je kunt tijdens de toets met de pijltjes onderin op elk moment tussen VRAAG en TEKST heen en weer.

Text 1

Frage

Wat wordt aan de hand van deze grafiek uitgelegd?

Beantwoord de vraag in de volgende dia. Je kan altijd weer even terug met de pijltjes

Aan de hand van deze grafiek
wordt over zakgeld uitgelegd ...

1. of kinderen zakgeld krijgen of niet
2. hoeveel kinderen wereldwijd het krijgen
3. hoe regelmatig kinderen het krijgen
4. hoe veel kinderen krijgen

Text 2

Neues Riesenrad in Köln

In Zeiten von Corona kann natürlich keine Kirmes stattfinden. Da würden sich zu viele Menschen auf engem Raum begegnen. Doch anders sieht es bei Riesenrädern aus. Aber nur die Riesenräder, die Freiluft-Gondeln haben. In solchen Gondeln bleibt man draußen an der frischen Luft und hält ganz automatisch Abstand. Während sich das Riesenrad gemütlich dreht, kann man sich dann die Welt von oben anschauen. 

Direkt neben dem Schokoladenmuseum in Köln wurde am Mittwoch das größte mobile Riesenrad Europas aufgestellt. Ab Samstag kann man darauf fahren. Hier soll es mindestens bis Ende August bleiben. Das Riesenrad ist 55 Meter hoch und hat drehbare Gondeln. Bis 12 Jahre ist der Eintrittspreis 5 Euro, ab 12 7 Euro. Kinder unter 4 Jahren gratis.

Waarom mag je volgens de tekst DIT reuzerad  WEL gebruiken in Corona-tijden?

Du möchtest das Riesenrad am Freitag besuchen. Ist das möglich?

1. ja
2. nein

Eine Familie: Zwei Eltern und ihre drei Kinder (3, 10 und 14 Jahre alt) besuchen das Riesenrad. Wieviel müssen Sie bezahlen?

1. 14 Euro
2. 21 Euro
3. 26 Euro
4. 28 Euro

Am 10. August kommt deine Freundin zu Besuch. Du möchtest das Riesenrad mit ihr besuchen. Ist das möglich?

1. ja
2. nein

Audiotour

Du machst ein kurzen Teil von der Audiotour.

Van het vorige dier naar jouw dier:

je vertelt: je loopt rechtdoor, linksaf, rechstaf, daar kom je bij ...

(jouw dier)

Over je dier zeg je: waar hij normaal woont, hoe hij er uit ziet, wat een belangrijk kenmerk van hem is, wat je er leuk aan vindt

Handig: je schrijft het eerst op (let op juist gebruik van werkwoorden), en leest het rustig voor. Probeer het goed uit te spreken (ik let op umlauten en g's). Vragen, stel ze via mail.

Je maakt een mp3tje en die upload je op classroom.

Daarna zetten we alle mp3s achter elkaar, en hebben we de audiotour.
 

Hausaufgaben

Aufgabe 12, 13, 15, 16, 17

Du kennst häufig vorkommende Fragen

😒🙁😐🙂😃

De manier hoe ik het behandeld heb, heeft me meer inzicht gegeven

😒🙁😐🙂😃

De volgende keer wil ik voor het lezen werken aan

Nächste Stunde

Tiergarten: Audiotour machen

Lesen

Hören