§5.4 De wedloop om Afrika - Deel 1

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

§5.4 De wedloop om Afrika Deel 1

§5.4 De wedloop om Afrika 

Lezen: Afrikanen maken kennis met Europeanen

Maken: opdracht 1 tot en met 4

10 minuten in stilte

Wat is een voorbeeld van de ethische politiek?

1. Het oprichten van scholen
2. Bedrijven starten in Nederlands-Indië
3. Een indirect bestuur invoeren
4. Het systeem van vrije arbeid

Leerdoelen

Je kunt uitleggen:

- Hoe Afrika er rond 1800 uitziet en hoe de bewoners kennismaken met de Europeanen

- Dat nationalisme een belangrijke rol speelt bij de kolonisatie van Afrika

- Wat de belangrijkste gevolgen zijn van de Europese verdeling van Afrika

www.thetruesize.com

Afrika voor kolonisatie

In Afrika zijn voor 1800 vele culturen te vinden

In het noorden steden, in het zuiden jagers en boeren

In het noorden islam, het oosten christelijk en ook polytheïsme

Afrika kent dus grote verschillen

Europees contact

Voor 1800:

Afrika had al wel contact met Europa, vooral aan de noordkust

Ook zijn er Europese handelsposten (goud, ivoor, slaven)

De VOC had in Zuid-Afrika zelfs al een kolonie gesticht

1800-1880:

Ontdekkingsreizigers trekken steeds verder Afrika in en missionarissen 

Na 1880:

Kolonisatie van heel Afrika

Met welk doel hadden Europeanen contact met Afrika?  

Koppel de begrippen aan de juiste perioden 

Voor 1800

tussen 1800 - 1880

Na 1880

Modern imperialisme

Ontdekken 

Slavenhandel

Nationalisme

Handelsposten stichten

Bekeren tot christendom

Filmpje

Het begin van Zuid-Afrika

De wedloop om Afrika

Rond 1880 is de kolonisatie van Azië bijna compleet

De belangstelling voor het "lege" Afrika groeit dus

Vooral door nationalisme ontstane landen willen flink groeien

Zo ontstaat tussen 1880 en 1914 de wedloop om Afrika

Leg uit waarom het nationalisme een oorzaak is voor de wedloop om Afrika

Huiswerk

Schrijf op in je agenda

Maken opdracht 4 t/m 14 van §5.4