Instagram: Wat Mag Wel en Wat Mag Niet?
1 / 14
Lesduur is: 30 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Introduceer het leerdoel van de les aan de leerlingen.
Wat weet jij al over wat wel en niet mag op Instagram?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Laat voorbeelden zien van goede en slechte profielfoto's en bespreek waarom ze wel of niet geschikt zijn.
plaats je leuke foto hier.
Slide 5 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Leg uit wat de verschillende privacy-instellingen zijn en wat de voor- en nadelen hiervan zijn.
Slide 7 - Tekstslide
Laat voorbeelden zien van wat wel en niet aanstootgevend is en waarom.
Slide 8 - Tekstslide
Leg uit wat copyright is en wat de gevolgen kunnen zijn van het gebruik van materiaal waarvan je niet de eigenaar bent.
Slide 9 - Tekstslide
Bespreek wat pesten is en hoe dit zich kan uiten op Instagram.
Slide 10 - Tekstslide
Leg uit wat de regels zijn voor het plaatsen van betaalde content en waarom deze regels er zijn.
Slide 11 - Tekstslide
Vat de belangrijkste punten van de les samen en geef de leerlingen de kans om vragen te stellen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 14 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
