Filmen met de iPad: Ontdek 3 Perspectieven

Filmen met de iPad: 

Ontdek 3 Perspectieven
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Filmen met de iPad: 

Ontdek 3 Perspectieven

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les zul je begrijpen hoe je met de iPad vanuit 3 verschillende perspectieven kunt filmen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over het filmen met de iPad vanuit verschillende perspectieven?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Introductie
Wat is het belang van het filmen vanuit verschillende perspectieven? Laten we dit samen ontdekken.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Perspectieven
1. Ooghoogte, 2. Vogelperspectief, 3. Kikkerperspectief.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ooghoogte
Dit is het standaard zichtpunt op ooghoogte. Gebruik dit perspectief voor gewone scènes of gesprekken.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vogelperspectief
Film van bovenaf om een overzicht van de omgeving te geven. Gebruik dit voor landschappen of om actie te benadrukken.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kikkerperspectief
Film van onderaf om een gevoel van machteloosheid of grootsheid te creëren. Gebruik dit voor dramatische effecten.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Praktijk
Ga in groepen aan de slag met het filmen van een korte scène vanuit elk perspectief. Bespreek daarna de resultaten.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bespreking
Wat hebben we geleerd over het filmen vanuit verschillende perspectieven met de iPad?

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.