The Hunter's Challenge

The Hunter's Challenge
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

The Hunter's Challenge

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Learning Objectives
Identify narrative elements: setting, character, plot

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

What do you already know about narratives and self-realization?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Narrative Structure
Setting, character, plot

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Themes
Self-realization, perception vs. reality

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Literary Devices
Descriptive language, imagery

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Coming of Age
Personal challenges, societal expectations

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

The Hunter's Challenge
Hidden in the forest, a hunter practices archery...

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Imagery and Self-Realization
Visually descriptive language, fulfillment of one's character

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Perception vs. Reality
The way something is understood or regarded, the actual state of things

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Definition List
Narrative, Imagery, Self-realization, Perception, Reality

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Write down 3 things you learned in this lesson.

Slide 12 - Open vraag

Have students enter three things they learned in this lesson. With this they can indicate their own learning efficiency of this lesson.
Write down 2 things you want to know more about.

Slide 13 - Open vraag

Here, students enter two things they would like to know more about. This not only increases involvement, but also gives them more ownership.
Ask 1 question about something you haven't quite understood yet.

Slide 14 - Open vraag

The students indicate here (in question form) with which part of the material they still have difficulty. For the teacher, this not only provides insight into the extent to which the students understand/master the material, but also a good starting point for the next lesson.