Studieles 2 - Leren leren

• Studievaardigheden
• Middelbare school
• vmbo t, havo
• Leerjaar 1

Studieles - leren leren! 

Programma 

1. Hoe leer je nou om te leren? (20 min) 

2. Oefenen met leren (15 min) 

3. Schoolfoto 

Wat doe jij nu als voorbereiding voor een toets (overhoring of proefwerk)?

Wat vind jij moeilijk bij het leren?

Heeft iemand nog een bijzondere manier om te leren?

Een goede pauze tussen leren door is:

1. Tiktok
2. Snapchat
3. Hond uitlaten
4. Ander vak pakken

Krijg jij hulp bij huiswerk?
Zo ja van wie?

Wat past het best bij
jouw manier van huiswerk maken?

1. Lang van tevoren elke dag een beetje
2. Kort van tevoren veel doen
3. Overschrijven en daar van leren
4. WAT, HUISWERK!?!?!?

Wat wil je leren?

bijvoorbeeld!? 

Samenvatten
Begrippen leren
Woordjes leren
Verbanden leren
Overzicht houden  
Teksten begrijpen

Verschillende strategieën

Geschiedenis:

• Mindmap van het hele hoofdstuk voor verbanden en het inzicht.
• Kaartjes van de jaartallen met belangrijke gebeurtenissen/personen.
• Eventueel tijdbalk onderaan de mindmap.
• Flitskaarten gebruiken voor het leren van de begrippen.

Hoe leer je wiskunde?

Hoe kun je wiskunde leren?

• Mindmap met de formules maken.
• Kaartjes maken van de formules van inhoud of oppervlakte berekenen, vergelijkingen, lijnen, enzovoort.
• Alle sommen en de diagnostische toets maken. 
• Voor de toets per paragraaf nog twee of drie sommen oefenen.

Getallenlijn 

Flashcards

   Getallenlijn

• Zoek/markeer de belangrijke tijden
• Zet ze in een  getallenlijn
• Maak een kopie van je getallenlijn

   Flashcards

• Schrijf op de voorkant wat je gaat leren
• Schrijf op de andere kant de betekenis
• Herhaal de kaart bij fouten vaker

   WRTS

• Hak de woordenlijst in delen
• Voer woorden in
• Overhoor nieuwe woorden + herhalen oude woorden

www.wrts.nl 

Leren van je fouten

Waar is de fout thuis ontstaan?

• Heb je al je huiswerk gemaakt?
• Heb je je aantekeningen verwerkt in je samenvatting?
• Heb je de voorbereiding op de toets ingepland?
• Heb je voldoende tijd aan de toets besteed?
• Heb je voldoende geoefend en herhaald?
• Heb je de juiste stof geleerd?
• Heb je om hulp gevraagd toen je de leerstof niet begreep?