Coachles: studievaardigheden

• Mentorles
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1,2

Klassikale mentorles

Inhoud les:

1. Plannen

2. Leerstrategieën (woordjes leren/zinnen leren)

3. Tips voor de komende tijd

Quiz: Plannen

Kijk jij in magister vrijdag voor het weekend

1. Ja
2. Nee
3. Ik kijk na het weekend
4. Ik kijk bijna nooit in magister

..... Hoe plan jij je week?

Wat betekent magister
voor jou

1. Mijn alles! Kijk er regelmatig naar!
2. Ik kan niet zonder!
3. Soms wel handig...
4. Kijk er niet vaak in

Wat zijn volgens
jou belangrijke
dingen die in magister staan?

Op welke manier
plan jij nu dingen voor de komende week?

Heb jij handige tips
bij 'plannen'?

Plannen,
wat vind jij nog lastig ?

Bespreken:

Wat is lastig en hoe kun je dat veranderen?

Wat ga je met de feedback van leerlingbespreking doen de komende tijd?

Waar gebruik je een magister voor en waarvoor niet?

wel!

Niet!

Lang in voren kijken

Weekend, wat moet ik nog doen

Een toets

Mail in de gaten houden

Huiswerk

Waar ik moet zijn in de les

Over 8 dagen heb je een
belangrijke toets!
Wat is je reactie!

1. Ik maak nu een planning en begin vanavond GELIJK!
2. Oei... ik maak een planning en begin morgen of overmorgen
3. In het weekend ga ik eens een kijkje nemen
4. .... 8 dagen... das over een eeuwigheid!!!!

Morgen is de toets!
(zo voel ik me meestal)

1. Ik heb uitgebreid gepland en ben supergoed voorbereid
2. Ik had misschien iets beter kunnen leren maar die voldoende komt goed
3. Oef... was ik maar eerder begonnen... hopen dat het goed komt
4. MORGEN EEN TOETS!!?!?!?!

Ik heb gemiddeld ' ..... '
dagen nodig voor het leren van een toets!

Ik ben …….. bang om een toets te maken.

1. altijd
2. vaak
3. soms
4. nooit

Als ik geen cijfer krijg voor een opdracht/toets, vind ik de opdracht niet belangrijk genoeg en lever ik het niet in, bijvoorbeeld een formatieve opdracht/toets

1. Ja, ik krijg liever een cijfer voor de opdrachten en dat die meetellen voor mijn doorstroom gemiddelde.
2. Ligt aan de opdracht, als ik er iets van leer, dan lever ik de opdracht in.
3. Nee, van elke opdracht leer ik. Aan het einde van het schooljaar telt de beoordeling immers mee.
4. Wat leer ik van een opdracht waar ik geen cijfer op krijg?

Vragen over leerstrategieën

Nu volgen er vragen over hoe jij bepaalde onderdelen van een vak leert.

Denk na voordat je antwoord geeft. Let op: iedereen heeft een eigen leerstrategie. Je krijgt hier tips om zelf na te denken over de manier waarop je leert. 

Zo leer ik mijn woordjes/zinnen
voor Frans/Duits/Engels/Nederlands

Zo leer ik de grammatica voor de taalvakken

Zo leer ik voor het vak wiskunde

Zo leer ik voor de vakken
biologie/aardrijkskunde/
geschiedenis/godsdienst

Ik heb de volgende leertips voor mijn klasgenootjes.

Wat vond jij vandaag 
de beste tips?