Via Vervolg A thema 1 Hfdst 3.1 Lezen, tekstopbouw deel 2 feit/mening

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 4

Nederlands

Ga rustig zitten

Pak je boek

Pak je pen

Log even in Lessonup.app

Jas aan de kapstok

Oortjes uit

Inhoud van de les

Terugblik naar de vorige les (tekst opbouw)

Voorkennis activeren

Instructie / inoefening

Leerdoel: je leert het verschil tussen een feit en een mening

Zelfstandige verwerking

Afsluiten/ evalueren

Terugblik

In de vorige les hebben we het over de opbouw van een tekst gehad. 

Titel

Afbeelding

Bijschrift

Inleiding

Bron

Tussenkopje

Alinea

Alinea

Tussenkopje

De opbouw van de tekst 

titel

inleiding

alinea

bron

afbeelding

Deze appel is rood.

Mening of feit?

1. Mening
2. Feit

Wat is het verschil tussen een feti en een mening?

Wat is het verschil tussen een feit en een mening?

Doel van de les

- Ik kan een feit en mening herkennen als iemand vertelt

- Ik weet het verschil tussen een feit en een mening. 

Waarom? 

Er is veel nieuws in de wereld ( social media) waar feiten soms verward worden met meningen. 

Het is belangrijk om te weten wat het verschil is, zodat je beter je mening kan vormen. 

feit - mening

Mara en Samantha

Jullie kunnen alvast aan het werk.  

Zie whiteboard!

De rest doet nog even gezellig met mij mee. 

Dus...

Een feit kun je controleren:

voorbeeld: Het regent buiten.

Een mening is iets wat iemand vindt:

voorbeeld: Wat heb je mooie schoenen aan.

Nu jij:
Ik vind jouw trui mooi.
Feit of mening?

1. feit
2. mening

Veel planten zijn groen.
Feit of mening?

1. feit
2. mening

Een paard is een dier.
Feit of mening?

1. feit
2. mening

Ik vind honden leuke beesten.
Feit of mening?

1. feit
2. mening

Bedenk zelf een feit:

Bedenk zelf een mening:

Zelfstandig werken

Hoe?	Zelfstandig Ik loop rond voor vragen
Blz.	43 t/m 47
Opdr.	5,6,7
Klaar?	-Controleer jezelf -Lever je boek in bij docent -Ga verder in Numo- Nederlands -taken-feiten en meningen

Ik weet het verschil tussen een feit en een mening.

😒🙁😐🙂😃