In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 30 min
Onderdelen in deze les
Lesbrief 10
Mens en Omgeving
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Planning per week op de Elo
3 uur werken aan de weektaak in de les
aan het begin van de week de introductie. In deze introductie wordt de belangrijkste theorie uitgelegd
tijdens de theorie maak je de opdrachten
Niet klaar? thuis afmaken of je krijgt uitnodiging voor PU
Slide 3 - Tekstslide
De leerdoelen van Taak 6
Je leert de was sorteren
Je leert de wasmachine bedienen
Je leert de wasdroger bedienen
Je leert de was te strijken
Slide 4 - Tekstslide
Wat weten jullie van de was doen?
Slide 5 - Woordweb
de was doen
Slide 6 - Woordweb
Mag je nat wasgoed bij de droge wasgoed bewaren? Leg uit waarom?
A
Ja, alles mag bij elkaar
B
Nee, het gaat stinken en beschimmelen
C
Ja, ik denk het wel,
D
Omdat je het in de wasmand bewaart?
Slide 7 - Quizvraag
Was sorteren
Witte was
bonte was --> licht/donker
fijne was
handwas
Slide 8 - Tekstslide
Witte was
Bonte was licht
Fijne was
Bonte was donker
Slide 9 - Sleepvraag
Was symbolen
Slide 10 - Tekstslide
Strijken
Bleken
Wassen
Drogen
Slide 11 - Sleepvraag
Slide 12 - Tekstslide
Bleken
Chemisch reinigen
Strijken
Droger
Wassen
Slide 13 - Sleepvraag
Als werkplek assistent non-food help je docent met veiligheid. Je gaat de strijkijzers controleren, waarom?
A
Zo voorkom je brand?
B
Staat het strijkijzer stevig?
C
Is het snoer beschadigd?
D
Zit de stekker goed vast?
Slide 14 - Quizvraag
Hoe word je beter in leren?
Kies een Tekstbron uit M&O blz 101 t/m 171 om te leren.
Maak van deze bladzijde een tekening.
Doe je boek dicht. Gebruik je tekening om uit te leggen waar het over gaat.
TiP: Maak het zo gek, mooi, groot, klein als je zelf wilt. Alles mag: emoji's, poppetjes, iets handigs uit je boek natekenen, een stripverhaal maken.... Leef je uit!
Slide 15 - Tekstslide
Hoe word je beter in leren?
Bespreek de opdracht in tweetallen na.
Stel elkaar de volgende vragen en schrijf je antwoord op de achterkant van je tekening:
Hoe vond je het om de oefening te doen?
Was het anders dan hoe je normaal leert?
Ga je vaker op deze manier leren?
Lever aan het einde van de les je tekening in bij de docent.