In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 100 min
Onderdelen in deze les
Het maken van een tijdlijn
voorbeeld tijdlijn maken & inplakken
Slide 1 - Tekstslide
Een ander verschil:
Directe bronnen: Informatie uit de tijd zelf
Indirecte bronnen: Informatie die nu over iets geschreven is
Slide 2 - Tekstslide
Historicus onderzoekt bronnen:
Bronnen =Alles waardoor je iets te weten kunt komen over de geschiedenis.
Verschillende soortenbronnen
Slide 3 - Tekstslide
H1 P3 De tijd meten
Slide 4 - Tekstslide
Introductie
Aan de natuur kun je zien dat de tijd voorbijgaat. Toch wilden mensen de tijd preciezer kunnen uitrekenen. Daarom bedachten ze andere manieren om tijd te meten.
Hoe wordt tijd gemeten?
Slide 5 - Tekstslide
Wat is het verschil?
Pre-historie: vóór de geschreven geschiedenis
Historie: de geschreven geschiedenis
Archeoloog
Historicus
Slide 6 - Tekstslide
2 soorten bronnen
Geschreven bron:
Ongeschreven bronnen:
Slide 7 - Tekstslide
Veranderde het ontstaan van het schrift heel veel?
Slide 8 - Open vraag
Eindigde de prehistorie overal tegelijk?
Slide 9 - Open vraag
2 soorten bronnen
Historicus gebruikt:
Archeoloog gebruikt:
Slide 10 - Tekstslide
Een ander verschil:
Directe bronnen: Informatie uit de tijd zelf
Indirecte bronnen: Informatie die nu over iets geschreven is