P3wk10.2_2mhb - 4.3 Frequentie(tabel)

• Wiskunde
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 2

Verwachtingen

• Extra instructie (verlengde instructie). 
• Samen (hw) gemaakte opdrachten (na)bespreken.
• Elkaar helpen / uitleg geven.
• D-toetsen / oefentoetsen maken. 

Wat als jullie je niet aan de afspraak houden?

Afspraken

-> Je hebt je spullen bij je. 

-> Tekenen doe je thuis, niet in de les. 

-> Je bent stil. Vragen of opmerking, steek je hand op.

-> Je maakt de opdrachten. Niets gemaakt, tijd inhalen.

-> Jassen uit, laptop en telefoon weg.

Vandaag

Opstarten / herhalen                                                                                                                                              10 min

Theorie: Staafdiagram 4.3                                                                                                                                    10 min

Zelf aan de slag (eerste 5 min zelfstandig, daarna 10 min samenwerken)                                   15 min

Afsluiting: Checkopdracht                                                                                                                                    10 min

Lesdoel:

Startopgave: Herhaling

Schrijf de berekeningen op in je schrift en beantwoord de vraag. Je krijgt één minuut de tijd. Kijk hoever je komt.

a.

b.

c.  Wat wordt er bedoeld met de frequentie in de grafiek hiernaast?

d. Wat zal er bedoeld worden met een frequentietabel?

Alvast starten? 

Check met de volgende opgaven je niveau.

Maak de volgende opgave zelfstandig:

Vraag a t/m d 2pnt per opgave, vraag e 1pnt.

0-6 pnt: route □   

7-8 pnt: route ⊙ 

9 pnt: route *

Planning komende weken

Week 15 (7 t/m 11 april): §4.3 Staafdiagram en histogram + §4.4 Lijndiagram en cirkeldiagram. 

Week 16 (14 t/m 18 april): §4.4 Lijndiagram en cirkeldiagram + §4.5 Gemiddelde, mediaan en modus. 

Vakantie (19 april t/m 5 mei)

Week 19 (6 t/m 9 mei): §4.5 Gemiddelde, mediaan en modus  herhalen + D-toets + Herhaling.

Week 20 Maandag 12 mei: Toets hoofdstuk 4 Alle paragrafen. 

Alvast starten?

Ondersteunend □ : opg. 58 t/m 63 blz. 191

Normaal ⊙ : opg. 59 t/m 64 blz. 191

Uitdagend * : opg. 60 t/m 65 blz. 192

Klaar?

Start met de D-toets opgaven op bladzijde 198. 

Maak opgave 1 t/m 5 + 7.

Theorie aanzichten

Theorie aanzichten

Teken het vooraanzicht.

Teken het rechterzijaanzicht.

Teken het bovenaanzicht.

Alvast starten?

Ondersteunend □ : opg. 58 t/m 63 blz. 191

Normaal ⊙ : opg. 59 t/m 64 blz. 191

Uitdagend * : opg. 60 t/m 65 blz. 192

Klaar?

Start met de D-toets opgaven op bladzijde 198. 

Maak opgave 1 t/m 5 + 7.

Exit-ticket

Maak de exit-ticket

en lever in.

Klaar? Wacht op je 

plek. We ronden 

samen af.

Afsluiten + Doel behaald?

e

Volgende week toets.

Havo wens?

Maak na de huidige vmbo-t opdrachten de havo 

opgaven! 

Uitwerkingen zijn te vinden in classroom.

Exit-ticket
Wat heb je geleerd in deze les?

Exit-ticket
Welke onderdelen vind je nog lastig?

In dit hoofdstuk leer je:

• Wat de eenheden van gewicht zijn (§7.1).
• Wat de eenheden van tijd zijn (§7.2).
• Wat de eenheden van informatie zijn (§7.3).
• Hoe je 'ruimtelijk' tekent (§7.4).
• Hoe je aanzichten tekent (§7.5).