Repaso (19-9)

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

¡Bienvenidos a la clase de español!

Hoy es....

¿Qué hacemos hoy?

• ¿Qué hemos hecho?

• ¡A trabajar!
  

• Fin de la clase

• ¿Nuestro objetivo? (5)
• ¡Practicar! (25)
  
• Evaluación (10)
  

Rellenar planificación

Semana 38:

* Herhaling 

* SO (+ getallen tot 20)

Semana 39:

* Werkwoorden - AR (+ zin ontkennend maken)

* Landen en nationaliteiten

Semana 40:

* Werkwoorden - ER en -IR

* Woorden dagen en maanden 

Semana 41:

* Repaso (+ vraagwoorden)

* Spaanse taal in de wereld

¿Qué hemos hecho?

¿Cuál es nuestro objetivo?

¡Practicar!

¿Qué?

• Elige tu objetivo

¿Listo?

• Kies een ander leerdoel en maak de bijbehorde oefeningen of leer woordenlijsten die bij leerdoelen horen.
  

¿Cómo?

• geel = op een eenvoudige wijze Spaans spreken in de klas.
• blauw = begroeten en jezelf voorstellen.
• orange = onbepaalde en bepaalde lidwoorden
  
• groen = werkwoord ser vervoegen en gebruiken.

Op een eenvoudige wijze Spaans spreken in de klas 

• 1) Leer de woordenlijst "het klaslokaal" en "communicatie in de klas." Doe dit 15 minuten. 
• 2) Maak een gesprek in het Spaans. Één leerling is de docent en de ander is een leerling.  Één stelt vragen en de ander geeft antwoord. Wissel daarna van rol. Bijvoorbeeld: ¿Cómo se dice 'het boek' en español? - el libro.
• 3) Oefen op deze manier de woordenlijsten totdat jullie al de woordjes hebben geoefend. 
  

Begroeten en jezelf voorstellen

• 1) Stel jezelf voor in het Spaans. Schrijf dit op in je schrift. Benoem het volgende: Een begroeting, je naam, in welk land je woont, je woonplaats en  je leeftijd.
• 2) Controleer je verhaaltje met de woordenlijst "informatie vragen en geven". 
• 3) Lees wat je hebt opgeschreven hardop voor. Laat je verhaaltje controleren door een andere leerling.
  

Bepaalde en onbepaalde lidwoorden

• Ben je klaar? Zoek dan de uitzonderingen op in de woordenlijst "het klaslokaal". Schrijf deze op in je schrift. 

1: Klik hier..

Vul de onbepaalde (un, una, unos, unas) lidwoorden in van de volgende woorden:

* un lápiz.

*.....profesoras.

*.....estudiante.

*.....carpetas.

*.....profesor.

*.....diccionarios.

*.....cuaderno.

2: En daarna hier..

Vul de bepaalde (el, la, los, las) lidwoorden in van de volgende woorden:

* la papelera.

*.....mochilas.

*.....estuche.

*.....silla.

*.....corchos.

*.....rotulador.

*.....mesas.

Werkwoord SER

1) Vul je juiste personen in:

• yo: ik
• tú:....
• él, ella, usted:.....
• usted:.....
• nosotros:.....
• vosotros:.....
• ellos, ellas, ustedes:.....
  

2) Vul de juiste vorm in van SER:

• yo: soy
• tú:....
• él, ella, usted:.....
• usted:.....
• nosotros:.....
• vosotros:.....
• ellos, ellas, ustedes:.....
  

3) Vul de juiste vorm in van ser.

• Juan es español.
• María....francés.
• Yo....profesor.
• Tú....amable.
• Usted.....inteligente.
• Nosotros....amigos
• Vosotros....chicas.
• Yo y Carlos......españoles.
• Tú y Rodrigo.....amigos.
• Ustedes....de Holanda. 
  

Benoem 1 ding wat je vandaag hebt geleerd.

Fin de la clase...

• ¿Preguntas?

• Wat ging goed?

• Wat kan verbeteren?
  
  

Volgende les? SO

Ik kan op een eenvoudige wijze Spaans spreken in de klas. 

* het alfabet (LA: pág 10 y 11)  

* de woordenschat in de klas (LA: pág. 12)  

* de communicatie in de klas (LA: pág. 13)  

 

Ik kan persoonlijke informatie geven en vragen.  

* begroeten en mezelf voorstellen (LA: pág. 17)  

* het werkwoord ser vervoegen en gebruiken (LA: pág. 19)  

* de lidwoorden (LA: pág. 18)

¿Qué tal la clase?