Automatische besturing en Sleutelhanger

Welkom
Welkom bij deze workshop
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
TechniekVoortgezet speciaal onderwijs

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Welkom
Welkom bij deze workshop

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
  • We gaan twee onderdelen doen?
  • Automatische schakeling en Sleutelhanger maken
  • Je kiest van de week voor een van ze en volgende week maak je de anderen.

Slide 2 - Tekstslide

Wat weet je van een easy relay

Slide 3 - Open vraag

Slide 4 - Tekstslide

Wat is eigenlijk een Easy relais
Het Easy relais is een eenvoudig te bedienen apparaat. Je kunt er verschillende elektrische apparaten mee besturen. Voordat je er mee kunt werken moet je een aantal begrippen leren. Deze begrippen ga je tijden de workshop leren.

Slide 5 - Tekstslide

Programmeren
We zijn tegenwoordig steeds meer gewend aan en verwend door techniek. Veel dingen lijken vanzelf te gaan. Dat is natuurlijk niet zo. Gaat iets 'vanzelf' (zonder mensenhanden) dan noemen we dat automatisch.

Veel apparaten die we voor automatiseren gebruiken, voeren eerder ingevoerde opdrachten uit.
Het 'schrijven' van deze opdrachten noemen we programmeren.

Slide 6 - Tekstslide

In en uitgangen
Een automaat moet kunnen reageren op signalen uit de omgeving.
Daarvoor gebruiken we ingangen.
Een automaat moet andere apparaten aan of uit kunnen zetten.
Daarvoor gebruiken we uitgangen

Slide 7 - Tekstslide

Type
Het Easyrelais dat in deze lessen besproken wordt,
kan geprogrammeerd worden;
heeft ingangen;
heeft uitgangen

Slide 8 - Tekstslide

Sleutelhanger
Dit werkstuk wordt van messing gemaakt.
Je kan het als munt voor een boodschappenwagen en als flesopener gebruiken.

Slide 9 - Tekstslide

Stencil goed doornemen
We nemen de stencil goed door.
Je hebt een nodig: liniaal, een zoetvijl, een kraspen en een steekpasser.

Slide 10 - Tekstslide

Stappen volgen
  1. Bekijk de tekening goed.
  2. Braam de twee uiteinden van het materiaal.
  3. Kies de juiste gereedschappen om af te tekenen.
  4. Denker aan dat je op de plaats waar je het gat moet boren een centerpunt in slaat. 

Slide 11 - Tekstslide

Boren op de kolomboormachine
  1. Je zet altijd een veiligheidsbril op.
  2. leerlingen met lang haar die zetten het haar in een knoop/bol
  3. Het materiaal zet je vast in de machineklem.
  4. Je gebruikt de juiste spiraalboor. 
  5. Na het boren moet je het materiaal afbramen. ( met een verzinkboor)

Slide 12 - Tekstslide

Zagen van het materiaal.
  1. Je zaagt het materiaal met een junior zaagje of met een ijzerbeugelzaag.
  2. je braam het werkstuk af met een zoute vijl. 

Slide 13 - Tekstslide

afronden van de achterkant 
  1. Gebruik een muntstuk van 20 of 50 cent om de achterkant van het werk stuk af te tekenen.
  2. Gebruik een vijl om de afronding te maken. 

Slide 14 - Tekstslide

De leerlingen gaan aan de slag
De leerlingen gaan naar het praktijk gedeelte van het lokaal.

Slide 15 - Tekstslide

Ga aan de slag
Je gaat de opdracht samen met de meneer maken.
Zorg ervoor dat je de stappen nauwgezet volgt.

Slide 16 - Tekstslide

Hoe ging het?

Slide 17 - Open vraag

Heb jij je opdracht kunnen afronden?

Slide 18 - Open vraag

Was de instructie duidelijk?

Slide 19 - Open vraag