Engels les 3

• Engels
• Beroepsopleiding

is het voor je duidelijk wat je moet leren voor de toets? zo nee, wat niet?

leren voor de toets: 

- Literatuur op Blackboard

- Basisvaardigheden Engels: speaking activities, classroom English, vocabulary, grammar

DT.46915 (spreektoets)

– beoordeling: voldaan / niet voldaan

DT. 46914 (digitale toets)

Zie volgende slide

digitale toets:

 1. Oskam, S. (2008). Praktische didactiek voor Engels in het basisonderwijs. Bussum: Coutinho, pp 17-19 

 2. Bakker, A., & Mantel, A. (2014). Basisvaardigheden Engels. Noordhoff: Groningen, Hoofdstukken 1, 2, 7, 10, 12, 15 & 16 + online oefenmateriaal via www.bvengelspabo.noordhoff.nl

 3. Bodde-Alderlieste, M., & Salomons, L (2018). Engels in het basisonderwijs. (Meer dan de )Kennisbasis vakdidactiek. Noordhoff Uitgevers: Groningen/Houten:

pp 16-17 paragraaf 1.1.2 Europees Referentiekader voor de Talen

pp 50-52 paragraaf 2.1 Uitleg van begrippen, tot en met near-native speaker

pp 66-71 paragraaf 2.5 Leren van een tweede of vreemde taal

pp 128-134: 4.2.4 Total Physical Response, 4.2.5 Communicatieve methode; 4.2.7 Content and language integrated learning (dus niet 4.2.6 Total Immersion)

 

ERK-niveaus A1-C2 herkennen en toepassen:

http://www.erk.nl/ 

Kerndoelen: herkennen en toepassen

http://tule.slo.nl/Engels/F-KDEngels.html                      (staat ook allemaal op BB) 

Antwoorden: 

Antwoorden vh boek basisvaardigheden Engels vind je op BB bij onderwijsmaterialen

TODAY: 

1. Four important elements of English language teaching

2. English language teaching methods

Total physical response (TPR)

Communicative methode

TTO/ CLIL

3. Speaking activities

4. Test practice: Bakker & Mantel Chapters 15 & 16

4 strands of language learning and teaching

Nation, P. (2001). Learning vocabulary in another language. Cambridge: Cambridge University Press. (summary> Blackboard)

Give an example of language focused learning

give an example of meaning focused input

Give an example of meaning focused output

Give an example of fluency development

What is this?

1. Meaning focuced input
2. meaning focused output
3. language focused learning
4. fluency development

English language teaching methods

1. Total physical response (TPR)

2. Content and language integrated learning

3. Communicative language teaching

 

Bodde-Alderlieste, M., & Salomons, L (2018). Engels in het basisonderwijs. (Meer dan de )Kennisbasis vakdidactiek. Noordhoff Uitgevers: Groningen/Houten: pp 128-134: 4.2.4 Total Physical Response, 4.2.5 Communicatieve methode; 4.2.7 Content and language integrated learning (dus niet 4.2.6 Total Immersion)

What do you think is TPR?
You can answer in English & Dutch

Content and language integrated learning

describe in your own words what CLIL is

Communicative language teaching

- focus on skills

- “real” communication

- authentic tasks/ activities

- grammar and vocabulary are tools

Example: Groove.me

speaking: 

1. individually & in silence

Think of a question
Give only the answer

For example

 Amsterdam

Question: What is the capital of the Netherlands?

homework: 

Summary Nation's 4 Strands > Blackboard

Bakker, A., & Mantel, A. (2014). Basisvaardigheden Engels voor de pabo. Noordhoff Uitgevers: Groningen/Houten, chapters 15 & 16

Bodde-Alderlieste, M., & Salomons, L (2018). Engels in het basisonderwijs. (Meer dan de )Kennisbasis vakdidactiek. Noordhoff Uitgevers: Groningen/Houten: pp 128-134: 4.2.4 Total Physical Response, 4.2.5 Communicatieve methode; 4.2.7 Content and language integrated learning (dus niet 4.2.6 Total Immersion)

make practice test: 

https: