Plannen

• Mentorles
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1,2

Plannen

Inhoud les:

1. quiz: hoe plan jij?

2. Hoe maak je een takenlijst?

3. Hoe plan je een week?

Kijk jij vrijdag na school in SOM naar de week na het weekend?

1. Ja
2. Nee
3. Ik kijk het einde van het weekend
4. Ik kijk bijna nooit in som

Wat betekent som
voor jou

1. Mijn alles! Kijk er regelmatig naar!
2. Ik kijk alleen voor toetsen
3. Soms wel handig...
4. Kijk er niet vaak in

Maak jij wel eens een takenlijst?
Zo ja, hoe dan?

Hoe maak je een takenlijst?

1. werkwoord (doe-woord): lezen, maken, nakijken, samenvatten, tekenen, etc.
   
   
2. wees precies (hoofdstuk, bladzijde, opdracht, etc.)
   
   
3. deel grote taken op in kleine taken (deeltaken)

Takenlijst maken en in agenda zetten

• Welke taken heb jij de komende zeven dagen?
  

Maak bladzijde 13. 

Vul de taken in in je agenda op het moment dat jij de taak wilt uitvoeren.

Over 8 dagen heb je een
belangrijke toets!
Wat is je reactie!

1. Ik maak nu een planning en begin vanavond GELIJK!
2. Oei... ik maak een planning en begin morgen of overmorgen
3. In het weekend ga ik eens een kijkje nemen
4. .... 8 dagen... das over een eeuwigheid!!!!

Morgen is de toets!
(zo voel ik me meestal)

1. Ik heb uitgebreid gepland en ben supergoed voorbereid
2. Ik had misschien iets beter kunnen leren maar die voldoende komt goed
3. Oef... was ik maar eerder begonnen... hopen dat het goed komt
4. MORGEN EEN TOETS!!?!?!?!

Ik heb gemiddeld ' ..... '
dagen nodig voor het leren van een toets!

Ik ben …….. bang om een toets te maken.

1. altijd
2. vaak
3. soms
4. nooit

Als ik geen cijfer krijg voor een opdracht/toets, vind ik de opdracht niet belangrijk genoeg en lever ik het niet in, bijvoorbeeld een formatieve opdracht/toets

1. Ja, ik krijg liever een cijfer voor de opdrachten en dat die meetellen voor mijn doorstroom gemiddelde.
2. Ligt aan de opdracht, als ik er iets van leer, dan lever ik de opdracht in.
3. Nee, van elke opdracht leer ik. Aan het einde van het schooljaar telt de beoordeling immers mee.
4. Wat leer ik van een opdracht waar ik geen cijfer op krijg?

Vragen over leerstrategieën

Nu volgen er vragen over hoe jij bepaalde onderdelen van een vak leert.

Denk na voordat je antwoord geeft. Let op: iedereen heeft een eigen leerstrategie. Je krijgt hier tips om zelf na te denken over de manier waarop je leert. 

Zo leer ik mijn woordjes/zinnen
voor Frans/Duits/Engels/Nederlands

Zo leer ik de grammatica voor de taalvakken

Zo leer ik voor het vak wiskunde

Zo leer ik voor de vakken
biologie/aardrijkskunde/
geschiedenis/godsdienst

Ik heb de volgende leertips voor mijn klasgenootjes.

Wat vond jij vandaag 
de beste tips?