Les 6 Interactievaardigheden SR en RA

Interactievaardigheden 1
Les 6; Respect voor de autonomie 
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
InteractievaardighedenMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Interactievaardigheden 1
Les 6; Respect voor de autonomie 

Slide 1 - Tekstslide

Wat betekent respect voor de autonomie?

Slide 2 - Woordweb

Waarom is het belangrijk om kinderen tijd te geven voor vrij spel?

Slide 3 - Woordweb

Upload een foto van je meest
favoriete speelgoed van vroeger.

Slide 4 - Open vraag

Wat wordt bedoeld met een kind “echt helpen”?

Slide 5 - Open vraag

Kinderparticipatie = 
Kinderen opdrachten geven
Kinderen laten meepraten en meebeslissen 

Slide 6 - Sleepvraag

Slide 7 - Tekstslide

Wat leren kinderen van Kinderparticipatie?

Slide 8 - Open vraag

Respect voor de autonomie van Baby's 

Slide 9 - Tekstslide

Aandachtspunten 
  • Respectvol aanraken en verzorgen
  • Baby's laten deelnemen aan verzorgingsmomenten
  • Kijken naar wat baby's willen en hun initiatieven bevestigen
  • Zelf laten ontdekken 

Slide 10 - Tekstslide

Respectvol aanraken en verzorgen

Je handen --> 1e contact met de 'wereld'

Zorg ervoor dat je een baby eerst voorbereidt en wacht op zijn toestemming: 
- oogcontact
- vertel wat er gaat gebeuren 
- vervolgens wacht je op de reactie van de baby 
Iedere baby heeft voorkeurshouding
- geef de baby steun en bewegingsvrijheid als je de baby vasthoudt. 


Slide 11 - Tekstslide

Baby's laten deelnemen aan verzorgingsmomenten

Verzorgingsmomenten --> individuele aandacht
 & voor de baby kans om zelf actief te zijn en deel te nemen

Een PM'er: 
"Ik vraag bij het uitkleden vaak aan het kindje: "Wat zal ik eerst uittrekken?" Ik wacht dan en zie bijv. dat het kind zijn voetje beweegt." 

Slide 12 - Tekstslide

Kijken naar wat baby's willen en hun initiatieven bevestigen

Baby's praten met hun ogen = non-verbale communicatie

Volgen moeder met hun ogen, kijken naar speelgoed, kijken naar een speen die ze willen hebben. 

Baby's nemen initiatief met hun blikken --> als je weet wat de baby wil benoem dit en beantwoord het initiatief. 

Slide 13 - Tekstslide

Zelf laten ontdekken. 
Baby's slaan op voorwerpen, schudden het heen en weer, proberen iets te pakken en in hun mond te stoppen =ontdekken.

- Met interesse kijken
- reageren als de baby omkijkt
- benoemen/aangeven
= kindvolgend werken

Slide 14 - Tekstslide

3

Slide 15 - Video

01:17
Wat laat de pm'er de kinderen zelf doen?

Slide 16 - Open vraag

01:25
Hoe helpt ze de kinderen om
het zelf te doen?

Slide 17 - Open vraag

01:48
Op welke momenten was er iets
te kiezen voor de kinderen?

Slide 18 - Woordweb

Kijk naar het kind op de foto. Hoe kun je hierop reageren met respect voor autonomie?

Slide 19 - Woordweb

Slide 20 - Video

Wat laat de pm'er de kinderen zelf doen?

Slide 21 - Open vraag

Hoe helpt ze de kinderen het zelf te doen?

Slide 22 - Open vraag

Op welke momenten is er iets
te kiezen voor de kinderen?

Slide 23 - Woordweb