De Wonderen van de Stoomtrein

De Wonderen van de Stoomtrein
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

De Wonderen van de Stoomtrein

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen hoe een stoomtrein werkt en waarom het belangrijk was in de geschiedenis.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over stoomtreinen?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een stoomtrein?
Een stoomtrein is een trein die wordt aangedreven door stoom. De stoom wordt geproduceerd door verwarmd water en drijft de locomotief aan.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Uitvinding van de stoomtrein
De eerste stoomtrein werd uitgevonden in de 19e eeuw. Het veranderde de manier waarop mensen reisden en goederen werden vervoerd.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe werkt een stoomtrein?
Stoom wordt geproduceerd door het verwarmen van water in een ketel. De stoom wordt onder druk gezet en duwt zuigers die de wielen van de trein aandrijven.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Onderdelen van een stoomtrein
Een stoomtrein bestaat uit een locomotief, wagons en een tender waarin water en brandstof worden bewaard.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom was de stoomtrein belangrijk?
De stoomtrein maakte snellere reizen en efficiënter transport van goederen mogelijk, wat de industrialisatie stimuleerde.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stoomtrein in Nederland
In Nederland speelde de stoomtrein een belangrijke rol in de ontwikkeling van het spoorwegnet en het vervoer van mensen en goederen.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Interactieve Quiz
Laten we onze kennis testen met een leuke quiz over stoomtreinen!

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.