BS5 - Voedsel maken + BS7 - Fotosynthese

FOTOSYNTHESE
BS5 Fotosynthese havo/vwo

BS4 Voedsel maken mavo
1 / 37
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 37 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

FOTOSYNTHESE
BS5 Fotosynthese havo/vwo

BS4 Voedsel maken mavo

Slide 1 - Tekstslide

Programma: havo/ vwo
  • Quizje over: BS4 - Ontwikkeling van de mens
  • Nakijken BS1, BS2 en BS4- antwoordenboekje voor in de klas
     Zet krullen bij goede antwoorden, verbeter onjuiste!
  • BS5 - Fotosynthese, maak opdr. 1 t/m +9  

timer
1:00

Slide 2 - Tekstslide

Programma: mavo 
  • Quizje over: BS3 - Ontwikkeling van de mens
  • Nakijken BS1, BS2 en BS3- antwoordenboekje voor in de klas
     Zet krullen bij goede antwoorden, verbeter onjuiste!
  • BS4 - Voedsel maken, maak opdr. 1 t/m +9  
  • extra BS7 - Het belang van fotosynthese, maak opdracht          1 t/m 3

timer
1:00

Slide 3 - Tekstslide

In welke levensfase zit jij nu?
A
kind
B
adolescent
C
puber
D
volwassene

Slide 4 - Quizvraag

De levensfase van een baby duurt..
A
0-1 jaar
B
0- 5 maanden
C
0-1.5 jaar
D
0-2 jaar

Slide 5 - Quizvraag

Wat is jouw volgende levensfase?
A
kind
B
adolescent
C
puber
D
bejaarde

Slide 6 - Quizvraag

In welke levensfase leer je lezen, schrijven en rekenen?
A
peuter
B
kleuter
C
schoolkind
D
puber

Slide 7 - Quizvraag

Zet de levensfases in de juiste volgorde
A
de bejaarde, de peuter, de volwassene, de baby
B
de peuter, de baby, de volwassene, de bejaarde
C
de baby, de volwassene, de peuter, de bejaarde
D
de baby, de peuter, de volwassene, de bejaarde

Slide 8 - Quizvraag

Het leren omgaan met emoties, met gevoelens hoort bij welke ontwikkeling?
A
Lichamelijke ontwikkeling
B
cognitieve ontwikkeling
C
motorische ontwikkeling
D
geestelijke ontwikkeling

Slide 9 - Quizvraag

De ontwikkeling die te maken heeft met de beweging van het lichaam is welke ontwikkeling?
A
Lichamelijke ontwikkeling
B
cognitieve ontwikkeling
C
emotionele ontwikkeling
D
motorische ontwikkeling

Slide 10 - Quizvraag

Nakijken ,....havo/ vwo
Nakijken BS1, BS2 en BS4- antwoordenboekje voor in de klas
 Zet krullen bij goede antwoorden, verbeter onjuiste!

Klaar? Dan lezen BS5 FOTOSYNTHESE
timer
10:00

Slide 11 - Tekstslide

Nakijken ,....mavo
Nakijken BS1, BS2 en BS3- antwoordenboekje voor in de klas
 Zet krullen bij goede antwoorden, verbeter onjuiste!

Klaar? Dan lezen BS4 VOEDSEL MAKEN +
extra BS7 Het belang van fotosynthese
timer
10:00

Slide 12 - Tekstslide

FOTOSYNTHESE
BS5 Fotosynthese


Slide 13 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen dat door fotosynthese voedsel ontstaat voor dieren en mensen
  • Je kunt de fotosynthese beschrijven
  • Je kunt aangeven welke delen van planten de mens gebruikt als voedsel.
  • vwo: Je kunt uitleggen dat veel brandstoffen en grondstoffen bestaan dankzij fotosynthese

Slide 14 - Tekstslide

Voedingsstoffen=
stoffen die nodig zijn voor groei en ontwikkeling van een organisme

Slide 15 - Tekstslide

Planten voeden zich niet met andere organismen, ze maken zelf de stoffen waaruit ze bestaan -> Glucose

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Video

Fotosynthese

Slide 18 - Tekstslide

Wat gebeurt er nu echt? Lees de tekst en kijk naar het plaatje
1: De plant neemt water en mineralen op uit de grond.

2: De plant neemt koolzuurgas (=koolstofdioxideop met het blad.

3: In het blad (bladgroenkorrels) worden koolzuurgas en water met elkaar gemengd met behulp van zonlicht.

4: Door het mengen ontstaat zuurstof en suikers (glucose).

5: Een deel van de zuurstof wordt aan de lucht gegeven.

6: De overige zuurstof en suiker gebruikt de plant om te leven.


Slide 19 - Tekstslide

Water +  koolstofdioxide + zon (energie) → Zuurstof + Suikers (glucose)

1: De plant neemt water en mineralen op uit de grond.

2: De plant neemt koolzuurgas (koolstofdioxide) op met het blad.

3: In het blad (bladgroenkorrels) worden koolzuurgas en water met elke gemengd met behulp van zonlicht.

4: Door het mengen ontstaat zuurstof en suikers (glucose).

5: Een deel van de zuurstof wordt aan de lucht gegeven.

6: De overige zuurstof en suiker gebruikt de plant om te leven.


Slide 20 - Tekstslide

CO2 is koolstofdioxide
Koolstofdioxide wordt gebruikt bij de fotosynthese.
2
C6H12O6 is glucose
Glucose ontstaat bij de fotosynthese.
5
O2 is zuurstof.
Zuurstof ontstaat bij de fotosynthse.
6
H2O is water.
Water wordt gebruikt bij de fotosynthese.
1
Alleen onder invloed van zonlicht vindt er fotosynthese plaats.
4
Fotosynthese vindt alleen plaats in de bladgroenkorrels van een plant.
3
Klik de nummers aan voor extra informatie

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Video

Fotosynthese
Glucose
Koolstofdioxide
Zuurstof
Water
Zonlicht

Slide 23 - Sleepvraag

Voor de fotosynthese is water nodig.
Welke andere stof wordt er nog meer gebruikt bij fotosynthese?
A
Glucose
B
Koolstofdioxide
C
Zuurstof
D
Stikstof

Slide 24 - Quizvraag

Fotosynthese
Zonlicht
Koolstofdioxide
Glucose
Zuurstof
Water

Slide 25 - Sleepvraag

Welke stoffen heeft een plant nodig om zuurstof te maken?

Slide 26 - Open vraag

Welke stoffen kan een plant zelf maken vanuit fotosynthese?

Slide 27 - Open vraag

Belang van Fotosynthese 

Slide 28 - Tekstslide

Eetbare delen van een plant
de wortels
de stengels
de bladeren
de vruchten
de zaden
de bloemen

Slide 29 - Tekstslide

Fossiele brandstoffen
Fossiele brandstoffen = brandstoffen gevormd uit dode organismen, ze worden gewonnen uit de bodem
  • - Steenkool
  • - Aardolie
  • - Aardgas
Energie uit zonlicht opgeslagen
in deze brandstoffen.

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Video

Slide 32 - Tekstslide

Grondstoffen
Stoffen waarvan producten worden gemaakt. 
Ook afhankelijk van fotosynthese.
Kunststoffen worden gemaakt van aardolie. 
Bijv. je kleding = polyester. 

Slide 33 - Tekstslide

Evaluatie Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen dat door fotosynthese voedsel ontstaat voor dieren en mensen
  • Je kunt de fotosynthese beschrijven
  • Je kunt aangeven welke delen van planten de mens gebruikt als voedsel.
  • vwo: Je kunt uitleggen dat veel brandstoffen en grondstoffen bestaan dankzij fotosynthese

Slide 34 - Tekstslide

Huiswerk BS5 havo/ vwo

Maken  Fotosynthese opdracht 1 t/m +9 (4 NIET)
blz. 46, 47, 48 en 49
timer
15:00

Slide 35 - Tekstslide

Huiswerk BS4 mavo

Maken  
  • BS4; Voedsel maken; opdracht 1 t/m +8
(4 niet) blz. 39, 40, 41 en 42 
  • extra BS7; Het belang van fotosynthese, maak opdracht 1 t/m 3
blz. 66 en 67
timer
15:00

Slide 36 - Tekstslide

Opdracht: Teken de onderdelen van de fotosynthese!

Stap 1: Teken een plant met de zon erboven.

Stap 2: Teken pijlen die laten zien wat de plant nodig heeft voor fotosynthese:
Een pijl van de zon naar het blad (zonlicht).
Een pijl van de lucht naar het blad (koolstofdioxide).
Een pijl van de wortels naar het blad (water).

Stap 3: Teken daarna wat de plant maakt:
Een pijl van het blad naar de lucht (zuurstof).
Teken in de plant een symbool voor energie (bijvoorbeeld een batterij) om te laten zien dat de plant glucose maakt voor energie.

Schrijf bij elke pijl wat het is (bijv. "zonlicht", "zuurstof", "water")

Slide 37 - Tekstslide