Examentraining Verhouding

Maatschappijwetenschappen Havo   vavo 2022

Examentraining Verhouding
Irene de valk
1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
MAWMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 5

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Maatschappijwetenschappen Havo   vavo 2022

Examentraining Verhouding
Irene de valk

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verhouding

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nodig:
Opgaven en bijlagen cse maw havo tijdvak 1 2021

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke 5 kernconcepten horen bij verhouding?

Slide 5 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Factoren die van invloed zijn op je maatschappelijke positie
A
Opleidingsniveau
B
Stereotypering/ vooroordelen
C
Man/vrouwverhouding
D
Combinatie van alle

Slide 9 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Postitietoewijzing is:

Slide 11 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Positieverwerving is:

Slide 12 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke drie soorten kapitaal ken je?

Slide 14 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke veranderingen beinvloeden sociale ongelijkheid?

Slide 15 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

welke twee theorieen ken je over hoe macht is verdeeld, leg uit

Slide 16 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Bedenk 3 concrete gevolgen van sociale ongelijkheid op het gebied van onderwijs, cultuur/vrije tijd en politiek

Slide 17 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Er is sprake van sociale uitsluiting als een of meer van deze kenmerken voorkomen:

Slide 18 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke twee theorieen ken je over confliciten?

Slide 19 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat feiten:
  • De economie neemt wereldwijd toe
  • De inkomensongelijkheid neemt toe
  • De 26 rijkste mensen op aarde bezitten evenveel als de armste helft van de bevolking
  • In de VS is het verschil in inkomen het grootst
  • 820 miljoen mensen lijden wereldwijd honger
  Context: ongelijkheid in de wereld

Slide 24 - Tekstslide

Klik op de grafiek om hem te vergroten
Sleep de afbeelding naar het juiste kernconcept
Macht
Sociale ongelijkheid
Samenwerking

Slide 25 - Sleepvraag

TIJDLIJN-SLEEPVRAAG
Dit is een tijdlijn sleepvraag, de tekst is vrij aan te passen. Om een sleepvraag aan een doel te verbinden klik je op de blauwe knop bij de vraag naar keuze. 
Maak vraag 21, 22, 23 Opgave 3

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Antwoord vraag 21

• Er is sprake van een ongelijke verdeling van status 1
• Volgens Roosmarijn Dam van JOB worden mbo’ers namelijk op grond van hun maatschappelijke positie, omdat ze als mbo’ers deelnemer zijn en geen student (r. 10-14), ongelijk gewaardeerd (r. 23-31) en ongelijk
behandeld (r. 38-42) 1


Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Antwoord vraag 22:


• Het feit dat mbo’ers niet als student beschouwd worden, heeft invloed op hun sociaal kapitaal, want in tekst 3 staat dat het voor mbo’ers
lastiger is om een netwerk op te bouwen (omdat mbo’ers geen lid
mogen worden van een studenten(sport)vereniging aangezien zij niet
als student beschouwd worden (r. 32-37)) 1
• Het hebben van een netwerk is een voorbeeld van sociaal kapitaal 1

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Antwoord vraag 23:


Mbo’ers mogen geen lid worden van een studenten(sport)vereniging (r. 32-34) en mogen sommige kroegen niet binnen (r. 40-42). Ze
worden hierdoor beperkt in hun sociale participatie. Beperkte sociale
participatie is een component van sociale uitsluiting
Dat mbo’ers niet kunnen deelnemen aan bepaalde sociale activiteiten,
zoals die van een studenten(sport)vereniging of die in een
(studenten)kroeg, heeft een maatschappelijke oorzaak / is bepaald van
buitenaf (positietoewijzing): zij worden niet toegelaten omdat zij niet als
student worden beschouwd (r. 23-26)


Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies