Hoofdstuk 2/ 2.8/ Laag Nederland

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

VMBOT 2 

Mevrouw de Boer / [e-mail]

Welkom

• log in bij Lesson Up
• pak je boeken & schrift

2.8 Laag Nederland

Log in bij:

• Lesson Up, pincode links onderin

Planning

03 min: Start les & absenten 

05 min: Huiswerk opgeven & bespreken

05 min: Lesdoelen & activeren voorkennis 

20 min: Instructie

03 min: Herhalen lesdoelen

15 min: Starten opdrachten, stellen van vragen 

04 min: Evaluatie

Planning

03 min: Start les & absenten 

05 min: Huiswerk opgeven & bespreken

05 min: Lesdoelen & activeren voorkennis 

20 min: Instructie

03 min: Herhalen lesdoelen

15 min: Starten opdrachten, stellen van vragen 

04 min: Evaluatie

Huiswerk volgende week

• Lezen paragraaf 8 blz 40/41 tb
  
• Maken vraag 1 t/m 6 ( 3&5 = atlas) ob
  
• Knipbladen nodig
  
• Kijken filmpje. Zie lesson up

Vragen over huiswerk van deze week? 

Paragraaf 7 moest af zijn:

begrippen / lesdoelen/ vragen / filmpjes 

Planning

03 min: Start les & absenten 

05 min: Huiswerk opgeven & bespreken

05 min: Lesdoelen & activeren voorkennis 

20 min: Instructie

03 min: Herhalen lesdoelen

15 min: Starten opdrachten, stellen van vragen 

04 min: Evaluatie

Lesdoelen: aan het eind van de les...

18. Weet ik dat Nederland bestaat uit een hoog en een laag deel

19. Weet ik welke verschillen er zijn tussen Hoog en Laag Nederland

20. Weet ik op welke manieren Nederland droge voeten houdt

21. Weet ik wat er met de veenmoerassen in Laag Nederland is gebeurd.

22. Begrijp ik welke invloed klimaatveranderingen op het Nederlandse                        landschap hebben gehad

23. Begrijp ik hoe de landschappen in Hoog en Laag Nederland zijn ingericht           door de mens

24. Ken ik alle begrippen die bij deze les horen

Even opfrissen....

Wat zijn zwerfstenen?

Wanneer was Nederland bedekt met ijs?

Waarom zijn er geen stuwwallen in Limburg?

Planning

03 min: Start les & absenten 

05 min: Huiswerk opgeven & bespreken

05 min: Lesdoelen & activeren voorkennis 

20 min: Instructie

03 min: Herhalen lesdoelen

15 min: Starten opdrachten, stellen van vragen 

04 min: Evaluatie

Instructie

Laag Nederland

Alles wat blauw is op de kaart is Laag Nederland. .

Het gedeelte dat onder zeeniveau ligt & en het westelijk deel.

Wij wonen dus.....

hoog / laag

Wij wonen....

1. Hoog
2. Laag

Lezen

• Lees ' aan de kust' bovenaan paragraaf 8 op blz 40. 
• Begin met het dikgedrukte stukje
• Hierna volgt een vraag over die 2 stukjes tekst
• Klaar? Maak een begin  met de begrippen

Hoeveel % van Nederland zou zonder duinen en dijken regelmatig overstromen?

Laag Nederland wordt door de duinen  beschermd tegen de Noordzee. 

Maar behalve duinen zijn er ook..... die ons tegen het water beschermen. ( volgende dia) 

Naast duinen worden wij ook beschermd tegen het water door.....

Zonder dijken loopt Laag Nederland onder

Waarvoor staat de afkorting N.A.P. ?

N.A.P. = Normaal Amsterdams Peil

Is het N.A.P. 0? Dan is het ongeveer gelijk aan het zee niveau. 

-3 N.A.P. is dus onder zeeniveau en + 335 N.A.P. is dus boven het zeeniveau. 

Ook toen er nog geen dijken werden gebouwd hadden de mensen in Friesland en Groningen droge voeten. Hoe deden ze dat?

Hogebeintum; 8,8 meter boven N.A.P. 

De eerste bewoners beschermde zich met terpen tegen de zee. Zet in de juiste volgorde. 

A

C

D

B

De juiste volgorde is....

Terpen beschermen tegen water

Terpen in Noord Nederland beschermen tegen welk water?

Terpen in Midden Nederland beschermen tegen welk water?

Woonden de mensen op terpen voor of na de aanleg van dijken?

1. Voor
2. Na

Lezen

• Lees blz 40, Terpen, dijken en polders
• Klaar? Maak een begin of ga verder met de begrippen 

A

B

Wat hoort bij polder A en wat hoort bij polder B? 

binnenwater - buitenwater

boven NAP – beneden NAP

droogmakerij - zeepolder

Sleepvraag hierna...

 

binnenwater

buitenwater

boven N.A.P.

onder N.A.P.

droogmakerij

zeepolder

Planning

03 min: Start les & absenten 

05 min: Huiswerk opgeven & bespreken

05 min: Lesdoelen & activeren voorkennis 

20 min: Instructie

03 min: Herhalen lesdoelen

15 min: Starten opdrachten, stellen van vragen 

04 min: Evaluatie

Wat heb je geleerd vandaag?

Lesdoelen: aan het eind van de les...

18. Weet ik dat Nederland bestaat uit een hoog en een laag deel

19. Weet ik welke verschillen er zijn tussen Hoog en Laag Nederland

20. Weet ik op welke manieren Nederland droge voeten houdt

21. Weet ik wat er met de veenmoerassen in Laag Nederland is gebeurd.

22. Begrijp ik welke invloed klimaatveranderingen op het Nederlandse                       landschap hebben gehad

23. Begrijp ik hoe de landschappen in Hoog en Laag Nederland zijn ingericht         door de mens

24. Ken ik alle begrippen die bij deze les horen

Heb je nog een vraag?

0100

Planning

03 min: Start les & absenten 

05 min: Huiswerk opgeven & bespreken

05 min: Lesdoelen & activeren voorkennis 

20 min: Instructie

03 min: Herhalen lesdoelen

15 min: Starten opdrachten, stellen van vragen 

04 min: Evaluatie

Huiswerk

• Start met het kijken van de filmpjes 
•  Lezen paragraaf 8 blz 40/41 tb
  
• Maken vraag 1 t/m 6 ( 3&5 = atlas) ob
  
• Knipbladen nodig
  

Af moet zijn: filmpjes kijken, begrippen. Volgende les is een werkles om de vragen te maken. 

Extra lesmateriaal