Thema 5 Waarnemen en regelen B 2 Ruiken en proeven B3 Horen

• Biologie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Waar hebben we het vorige les over gehad?

Ruiken en proeven

Basisstof 2

Wat kunnen we aan het einde van 

de les?

Je kunt beschrijven hoe ruiken en proeven in zijn werk gaan.

Je kunt uitleggen welke weg het geluid aflegt van oorschelp tot slakkenhuis

Reukzintuig IN de neusholte

Reukzintuig hebben reukharen om de geuren op te nemen.

Ze worden geprikkeld door geurende gassen.

Smaakzintuigen liggen IN de tong

Smaakzintuigencellen liggen in de smaakpapillen.

Door deze smaakzintuigen-cellen kun je de smaken ZOET, ZOUT, ZUUR en BITTER onderscheiden

Dier met de langste tong

50 cm lang

Wat weten we nu?

Maken opdrachten

Horen

Basisstof 3

Wat is geluid?

Trillingen in de lucht. 

De sterkte van het geluid (volume) wordt uitgedrukt in decibel.

80 is schadelijk, 120 direct

Oorschelp

Vangt geluiden op uit de lucht.

Geluiden zijn trillingen in de lucht.

Gehoorgang

Hierdoor gaan de geluiden naar het trommelvlies

Oorsmeer

kliertjes

Zorgen voor oorsmeer wat het trommelvlies soepel houdt.

Trommelvlies 

Het trommelvlies wordt door geluiden aan het trillen gebracht.

Trommelholte en gehoorsbeentjes

De trommelholte ligt achter het trommelvlies. 

In deze holte liggen de gehoorsbeentjes:

HAMER, AAMBEELD, STIJGBEUGEL

Slakkenhuis en gehoorzenuw

Het slakkenhuis bevat gehoorszintuigcellen die trillingen omzetten in een IMPULS.

Dit impuls wordt door de gehoorzenuw naar de hersenen gestuurd.

Buis van Eustachius

Verbindt de trommelholte met de keelholte

Normaal is hij dicht, maar met slikken en gapen gaat de buis open.

Einde uitleg

Wat weten we nu?

Maken opdrachten

Opdracht 7 tm 11 (WB Blz. 10 - 12)

af? Opdracht 5 (WB Blz. 8)