Waar komt ons drinkwater vandaan?
1 / 24
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Vertel de leerlingen wat ze aan het einde van de les zullen weten.
Wat weet jij al over ons drinkwater?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Leg uit wat drinkwater is en waarom het belangrijk is.
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Leg uit hoeveel water we gemiddeld gebruiken.
Slide 7 - Tekstslide
Leg uit waar ons drinkwater vandaan komt en laat afbeeldingen zien van rivieren, meren en grondwater.
Slide 8 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
Leg uit hoe drinkwater wordt gewonnen en laat afbeeldingen zien van pompen en filters.
Slide 10 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
Leg uit waarvoor we water gebruiken en geef voorbeelden.
Slide 13 - Tekstslide
Leg uit hoe we water kunnen besparen en geef tips.
Slide 14 - Tekstslide
Leg uit wat watervervuiling is en waarom het gevaarlijk kan zijn.
Slide 15 - Tekstslide
Leg uit hoe we watervervuiling kunnen voorkomen en geef voorbeelden.
Slide 16 - Tekstslide
Leg uit wat grondwater is en waarom het belangrijk is voor drinkwater.
Slide 17 - Tekstslide
Leg uit hoe grondwater wordt gewonnen en laat afbeeldingen zien van putten en filters.
Slide 18 - Tekstslide
Leg uit wat waterzuiveringsinstallaties zijn en waarom ze belangrijk zijn.
Slide 19 - Tekstslide
Leg uit hoe waterzuiveringsinstallaties werken en laat afbeeldingen zien van de verschillende stappen.
Slide 20 - Tekstslide
Leg uit waarom schoon drinkwater belangrijk is en geef voorbeelden.
Slide 21 - Tekstslide
Vat samen wat de leerlingen hebben geleerd.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 22 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 23 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 24 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
