Ontwikkelingspsychologie les 1

Ontwikkelingspsychologie


Module: Beroepsoriëntatie
Klas: MMZ238
Docent: Anouscka van Riet
1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 130 min

Onderdelen in deze les

Ontwikkelingspsychologie


Module: Beroepsoriëntatie
Klas: MMZ238
Docent: Anouscka van Riet

Slide 1 - Tekstslide

Programma
> Uitleg vak ontwikkelingspsychologie
> Uitleg eindopdracht
> Les 1. Introductie ontwikkelingspsychologie

Slide 2 - Tekstslide

Waar denken jullie aan bij het vak ontwikkelingspsychologie?

Slide 3 - Open vraag


"
"De wetenschap die gedrag bestudeert van de mens in de verschillende fasen van zijn ontwikkeling." >        
Ontwikkelingspsychologie

Slide 4 - Tekstslide

Toetsvorm

Je eigen ontwikkelboek a.d.h.v. ontwikkelfasen.
De termen uitleggen.
> Zie Itslearning
> Elke les een gedeelte aan werken

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Leerlijn
Elke les praktische methode
toepassen stage/praktijk. 

Slide 7 - Tekstslide

Leerdoelen les

• Je legt uit welke ontwikkelfasen de mens doorloopt.
• Je legt de verschillende ontwikkeltaken (sociaal, emotioneel, fysiek, seksueel, cognitief) uit.
• Je kent de begrippen ontwikkelingspsychologie, psycholoog, orthopedagoog en pedagoog.

Slide 8 - Tekstslide

Ontwikkelingspsychologie les 1.
Theorie (30-40 min)
• Je legt uit welke ontwikkelfasen de mens doorloopt.
• Je legt de verschillende ontwikkeltaken (sociaal, emotioneel, fysiek, seksueel, cognitief) uit.
• Je kent de begrippen ontwikkelingspsychologie, psycholoog, orthopedagoog en pedagoog. 
Pauze (10)
Opdracht interview (30-40 min)

Slide 9 - Tekstslide

Begrippen?
Ontwikkelingspsychologie
Psychologie
Pedagogiek
Orthopedagogiek

Slide 10 - Tekstslide

Ontwikkelingsfasen van de mens
Baby (0 – 1 jaar).
Dreumes (1 – 2 jaar).
Peuter (2 - 4 jaar).
Kleuter ( 4 - 6 jaar).
Schoolkind ( 6 - 12 jaar).
Puber ( 12 - 16 jaar)
Adolescent ( 16 - 21 jaar).
Jongvolwassene ( 21 – 35 jaar).
Midden volwassene (35 – 55 jaar).
Laat volwassene (55 – 70 jaar).
Oudere mens ( 70 jaar en ouder)

Slide 11 - Tekstslide

Ontwikkelingsaspecten
"Waar de ontwikkeling zich op richt"
- Filmpje consultatiebureau

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

Ontwikkelingsaspecten
Lichamelijk (motorisch) ontwikkeling
Cognitief ontwikkeling
Sociale ontwikkeling
Emotionele ontwikkeling
Sensuele/seksuele ontwikkeling

Slide 14 - Tekstslide

Wat hoort niet bij cognitieve ontwikkeling?
A
Puzzel spelen
B
Leren voor een toets.
C
To do list maken voor huiswerk.
D
Fietsen.

Slide 15 - Quizvraag

Waar denken jullie aan bij
lichamelijke ontwikkeling?

Slide 16 - Woordweb

Lichamelijk (motorisch)

Lichamelijke groei of achteruitgang
Motorische ontwikkeling (spraak, lopen, zitten, schrijven, spelen Zintuiglijke ontwikkeling 

Slide 17 - Tekstslide

Cognitieve/verstandelijke ontwikkeling

 Ontwikkeling van het denken.
Leren, verbanden leggen, begrijpen en redeneren.
Plannen en organiseren.
Ruimtelijk inzicht.

Slide 18 - Tekstslide

Waar denken jullie aan bij sociale ontwikkeling?

Slide 19 - Woordweb

Sociale ontwikkeling


Omgaan met mensen.
Oriënteren op mensen.
Mensen leren kennen.
Nabootsen.
De ontwikkeling van het zelfbeeld.
Problemen oplossen.
Meeleven met anderen.
Helpen en delen.

Slide 20 - Tekstslide

Waar denken jullie aan bij emotionele ontwikkeling?

Slide 21 - Woordweb

Emoties van zichzelf
Emoties ander herkennen
Wie is veilig? 

Slide 22 - Tekstslide

Wat hoort NIET bij sensuele (<12j) en seksuele (>12j) ontwikkeling?
A
Ben ik een jongen of meisje?
B
Geaardheid.
C
Secundaire geslachtskenmerken ontwikkelen.
D
Grenzen aangeven

Slide 23 - Quizvraag

Opdracht: Factoren die ontwikkeling bepalen

 10 minuten. Groepje van drie.
Zoek: Interne en externe factoren op.
Schrijf 5 voorbeelden op.

Slide 24 - Tekstslide

Voorwaarden voor ontwikkeling
Een kind moet zich veilig en vertrouwd voelen bij de opvoeder.
Zowel verbaal als non-verbaal contact tussen opvoeders en kind.
Een stimulerende omgeving
Gelegenheid om zelf te onderzoeken.
Mogelijkheid om te spelen.
Voldoende bewegingsvrijheid.
Veiligheid en grenzen geboden. krijgen.

Slide 25 - Tekstslide

Opdracht levensverhaal (Narratief) (30-40min)

Maak een duo
Een tekent een levensverhaal
Belangrijke life events tekenen (zusje, broertje, verhuizen, school, uit huis etc.) 
Door ander interviewt (zie voorbeeldvragen)

Slide 26 - Tekstslide

Wat was nuttig voor jou aan deze les?

Slide 27 - Open vraag

Terugblik & vooruitblik
T:
• Je legt uit welke ontwikkelfasen de mens doorloopt.
• Je legt de verschillende ontwikkeltaken (sociaal, emotioneel, fysiek, seksueel, cognitief) uit.
• Je kent de begrippen ontwikkelingspsychologie, psycholoog, orthopedagoog en pedagoog.

V: Ontwikkelfasen baby's en dreumes
H: Eindopdracht doornemen

Slide 28 - Tekstslide