CKV 2024/2025 Les 2

1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
KunstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

CKV HAVO 4 Periode 1 2024/2025

Les 2

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Agenda vandaag
Uitleg Cornell Methode
Wat is Kunst?
Maak kennis met kunstenaars
Wicked Arts Assignment
Exit-ticket

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Logboek
Je mag:
...de voorkant versieren.
...meerdere pagina's per les gebruiken. Teken ook!
...thuis ook dingen toevoegen.
Je moet: 
...jouw naam op de voorkant zetten.
...elke les dit logboek meenemen.
...elke les iets toevoegen.
...aan het einde van de periode het logboek inleveren.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag
De Cornell-methode is een hele oude, maar hele handige manier om actief stof te bestuderen. 

Slide 6 - Tekstslide

6. Actieve verwerking
De docent maakt expliciet over hoe de leerstof actief verwerkt dient te worden. Hierbij modelleert de docent eerst en laat daarna de leerlingen actief inoefenen. De ondersteuning wordt geleidelijk afgebouwd. De docent zorgt voor afwisseling in oefentypes en maakt gedurende de les het leren zichtbaar. De docent zet bijvoorbeeld in op hardop denken opdrachten en koppelt daar een geïnformeerde vervolgstap aan.

Aan de slag
De Cornell-methode is een hele oude, maar hele handige manier om actief stof te bestuderen. 
In het voorbeeld zie je een les over de tweede wereldoorlog waarbij er volgens de Cornell methode aantekeningen zijn gemaakt. Kun jij zaken op de juiste plek zetten?

Ga hier naar het voorbeeld. 

Slide 7 - Tekstslide

6. Actieve verwerking
De docent maakt expliciet over hoe de leerstof actief verwerkt dient te worden. Hierbij modelleert de docent eerst en laat daarna de leerlingen actief inoefenen. De ondersteuning wordt geleidelijk afgebouwd. De docent zorgt voor afwisseling in oefentypes en maakt gedurende de les het leren zichtbaar. De docent zet bijvoorbeeld in op hardop denken opdrachten en koppelt daar een geïnformeerde vervolgstap aan.

Even in het kort...
stap 1: Kernwoorden, kernvragen, data, namen, etc. 

stap 2: Notities uitwerken, verbanden leggen

stap 3: Samenvatten 

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waar komt de naam de Cornell methode vandaan?
A
Walter Cornell
B
Dat weet niemand
C
Universiteit van Cornell
D
Universiteit van Harvard

Slide 9 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kunstdisciplines
Architectuur
Beeldende kunst en vormgeving
Dans
Film
Muziek
Nieuwe media
Theater
Kunstdisciplines

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

timer
12:00

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Post-it reflectie!
Wat vond je het leukst aan deze les?
Wat heb je vandaag geleerd?
Wat zou je graag anders willen zien in de volgende les?
Heb je nog vragen of iets dat je niet begreep?

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies