In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
(re)Reading
How to get into Lesson Up
Grab your iPad
Open your browser (Safari/Google)
Go to: LessonUp.app
Enter the code
Enter your own real name
Slide 1 - Tekstslide
What are we (re)reading?
Tekst 10, 11, 12, 13
van de toets van toetsweek 2
Slide 2 - Tekstslide
Tekst 10:
When driving verges on the dangerous
Read along
Answer the question in the Lesson Up.
Slide 3 - Tekstslide
Welke zin maakt duidelijk waarom het groen niet op tijd gesnoeid wordt? Citeer (= schrijf over uit de tekst) de eerste twee woorden van deze zin. Leg uit waarom jouw antwoord juist is
Slide 4 - Open vraag
Why?
Waarom = een reden geven
Due to budget cutbacks, councils are struggling with controlling the fast growth…and that is increasing the likelihood of collisions.
Slide 5 - Tekstslide
Tekst 11:
Happiness book club
Read along
Answer the questions in the Lesson Up
Slide 6 - Tekstslide
Kies bij 31 in de tekst het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden.
A
connected
B
fixed
C
important
D
irrelevant
Slide 7 - Quizvraag
Why?
Woord invullen = kijk naar aanwijzingen
Many of us believe that our intelligence, personality, and physical aptitudes are 31 ; that no matter what we do, we won’t improve. Research suggests that this belief is wrong; abilities of all kinds are profoundly adjustable.
Slide 8 - Tekstslide
Tekst 12: Why do paper cuts hurt so much?
Read along
Answer the question in the Lesson Up
Slide 9 - Tekstslide
32. ‘Why do paper cuts hurt so much?’ Hoeveel mogelijke redenen hiervoor worden in dit artikel genoemd? Vul een nummer in. Leg uit waarom jouw antwoord goed is.
Slide 10 - Open vraag
Why?
'Hoeveel ... ?' = zoeken naar nummers of een opsomming
zin 1: partly because
zin 3: another possible reason
zin 5: in addition
zin 6: finally
vier redenen in totaal
Slide 11 - Tekstslide
Tekst 13: Compulsory Cooking Classes
Read along
Answer the question in the Lesson Up
Slide 12 - Tekstslide
Welke reden om kooklessen op school in te voeren wordt niet genoemd in de tekst?
A
De jeugd laten ervaren hoe leuk het is om een maaltijd te bereiden
B
Jongens leren dat zij thuis ook mee kunnen helpen met koken
C
Jongeren stimuleren te kiezen voor een gezonder eetpatroon
Slide 13 - Quizvraag
Why?
Wat wordt niet genoemd = opties uitsluiten
A: De jeugd laten ervaren hoe leuk het is om een maaltijd te bereiden.
because it’s a life skill which is a real pleasure
B: Jongens leren dat zij thuis ook mee kunnen helpen met koken
?
C: Jongeren stimuleren te kiezen voor een gezonder eetpatroon
not just so that they’ll be healthy
Slide 14 - Tekstslide
Recap: Reading tactics
Woordenboek gebruiken
Waarom vraag = reden geven
Woord invullen = kijken naar aanwijzingen
Hoeveel ... vraag = zoeken naar nummers of een opsomming
Wat wordt niet genoemd = opties uitsluiten
Slide 15 - Tekstslide
Follow up:
Oefenen kan op examenblad.nl
Of de overige leesteksten maken van de toets op teams