Reading lesson

(re)Reading 
How to get into Lesson Up
  • Grab your iPad
  • Open your browser (Safari/Google)
  • Go to: LessonUp.app
  • Enter the code
  • Enter your own real name
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

(re)Reading 
How to get into Lesson Up
  • Grab your iPad
  • Open your browser (Safari/Google)
  • Go to: LessonUp.app
  • Enter the code
  • Enter your own real name

Slide 1 - Tekstslide

What are we (re)reading?
Tekst 10, 11, 12, 13 
van de toets van toetsweek 2

Slide 2 - Tekstslide

Tekst 10:
When driving verges on the dangerous 


Read along
Answer the question in the Lesson Up.

Slide 3 - Tekstslide


Welke zin maakt duidelijk waarom het groen niet op tijd gesnoeid wordt?
Citeer (= schrijf over uit de tekst) de eerste twee woorden van deze zin.
Leg uit waarom jouw antwoord juist is

Slide 4 - Open vraag

Why?
Waarom = een reden geven

Due to budget cutbacks, councils are struggling with controlling the fast growth…and that is increasing the likelihood of collisions.

Slide 5 - Tekstslide

Tekst 11:
Happiness book club


Read along
Answer the questions in the Lesson Up

Slide 6 - Tekstslide

Kies bij 31 in de tekst het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden.
A
connected
B
fixed
C
important
D
irrelevant

Slide 7 - Quizvraag

Why?
Woord invullen = kijk naar aanwijzingen

Many of us believe that our intelligence, personality, and physical aptitudes are 31 ; that no matter what we do, we won’t improve. Research suggests that this belief is wrong; abilities of all kinds are profoundly adjustable.

Slide 8 - Tekstslide

Tekst 12: Why do paper cuts hurt so much?


Read along
Answer the question in the Lesson Up

Slide 9 - Tekstslide

32. ‘Why do paper cuts hurt so much?’
Hoeveel mogelijke redenen hiervoor worden in dit artikel genoemd?
Vul een nummer in.
Leg uit waarom jouw antwoord goed is.

Slide 10 - Open vraag

Why?
'Hoeveel ... ?' = zoeken naar nummers of een opsomming
zin 1: partly because
zin 3: another possible reason
zin 5: in addition
zin 6: finally
vier redenen in totaal

Slide 11 - Tekstslide

Tekst 13: Compulsory Cooking Classes 

Read along
Answer the question in the Lesson Up

Slide 12 - Tekstslide

Welke reden om kooklessen op school in te voeren wordt niet genoemd in de tekst?
A
De jeugd laten ervaren hoe leuk het is om een maaltijd te bereiden
B
Jongens leren dat zij thuis ook mee kunnen helpen met koken
C
Jongeren stimuleren te kiezen voor een gezonder eetpatroon

Slide 13 - Quizvraag

Why? 
Wat wordt niet genoemd = opties uitsluiten

A: De jeugd laten ervaren hoe leuk het is om een maaltijd te bereiden.
because it’s a life skill which is a real pleasure

B: Jongens leren dat zij thuis ook mee kunnen helpen met koken
?

C: Jongeren stimuleren te kiezen voor een gezonder eetpatroon
not just so that they’ll be healthy

Slide 14 - Tekstslide

Recap: Reading tactics
  1. Woordenboek gebruiken
  2. Waarom vraag = reden geven
  3. Woord invullen = kijken naar aanwijzingen
  4. Hoeveel ... vraag = zoeken naar nummers of een opsomming
  5. Wat wordt niet genoemd = opties uitsluiten

Slide 15 - Tekstslide

Follow up:

  1. Oefenen kan op examenblad.nl 
  2. Of de overige leesteksten maken van de toets op teams
  3. Read English books

Slide 16 - Tekstslide