lesson 5

• Engels
• Voortgezet speciaal onderwijs

Unit 6 - lesson 5

toetsen!

SO: Dinsdag 26 maart

Grote toets: 2 april

Check som!

Plan of today

• What did we learn last time?
  
• Learning goal of today 
  
• Instruction 
  
• Get to work  
  
• Evaluation
  

Use the right comparison:
>> (fast) She is ___________ person in the class!

Use the present simple + not:
(think) She _______ he's wrong.

Use the past simple:
(was/were) The other people _________ annoyed with the changes.

Translate to English:
worden genoemd

Translate to English:
verrassen

Translate to English:
augustus

Translate to English:
trouwens

Learning Goal

What is the learning goal of today?

• I can use ordinals to explain what day of the month my birthday is on
• Ik kan rangtelwoorden gebruiken om uit te leggen op welke dag mijn verjaardag is

What do you know about the learning goal? 

14 augustus = 

How are we going to reach the learning goal? 

• Instruction (2 minutes)
• Work on your workbook exercises (15 min.)

Ordinals

Translate to English
tweede

Write down the full ordinal:
14th

Write down the full ordinal:
30

Translate to English:
vijftigste

Get to work!

• Je maakt opdracht 21 t/m 25 van unit 6. Gebruik je hoofdboek bij de opdrachten.

• Bij vragen steek je je hand op in stilte. De docent komt je helpen. 

• Je kijkt de gemaakte opdrachten na met het antwoordenboek. 

• Als je helemaal klaar bent, doe je wat voor jezelf (lezen, tekenen, niet op mobiel...)
  

EVALUATION

What day of the month is your birthday? Examples:

• twelfth of June
• sixteenth of January
• twentieth of March