M2: herhaling - Gouden eeuw

Welkom in de geschiedenisles!
1 / 37
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

In deze les zitten 37 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom in de geschiedenisles!

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Tekstslide

M2A

Slide 3 - Tekstslide

M2B

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat gaan we doen vandaag?(1)
  • Lesdoelen
  • Leermateriaal
  • Quiz
  • Quizlet
  • Afsluiting  

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat gaan we doen vandaag?(2)
  • Lesdoelen
  • Leermateriaal
  • Denken-delen-uitwisselen
  • Afsluiting  

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen
Aan het eind van deze les:

  • Ben je goed voorbereid op je proefwerk 1 toets.

  • Heb je de vragen gesteld die je wilt stellen.

  • Kun je bij al je leermateriaal.



Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Proefwerk 1
Paragraaf 1,1 -  Machtige mannen in de Republiek (LB blz. 8 en 9)
Paragraaf 1,2 - De Republiek als handelsland (LB blz. 10 en 11)
Paragraaf 1,3 -  Amsterdam in de Gouden Eeuw (LB blz. 12 en 13)
Paragraaf 1,4 - Arm in de Gouden Eeuw (LB blz. 14 en 15)
Paragraaf 1,5 - Knappe koppen (LB blz. 16 en 17)
Paragraaf 2,4 - Slaven op de plantage ( LB blz. 32 en 33)

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leermateriaal
1. Ga teams --> bestanden
2. Open het Word document en kopieer de klassencode
3. Maak een account als je dit nog niet hebt gedaan.
4. Voeg de klassencode toe.
5. Controleer of je de lessen kan openen.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenvatten
Wat is er belangrijk als je een samenvatting schrijft?

  • Personen
  • Begrippen
  • Gebeurtenissen
  • Jaartallen

Slide 12 - Tekstslide

Quizlet  - PTO1 kgt1
Raadspensionaris
A
opperbevelhebber Staatse leger
B
hoofd van Staten-Generaal
C
benoemt regenten
D
bepaalt militair beleid

Slide 13 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

In de Republiek:
A
Hadden de gewesten weinig te vertellen en was de Staten-Generaal erg machtig.
B
Nam de stadhouder alle belangrijke beslissingen en gaf de Staten-Generaal hem advies.
C
Waren de gewesten erg zelfstandig, maar namen ze ook beslissingen samen in de Staten-Generaal.
D
Werden alle belangrijke beslissingen in de vergaderingen van de gewesten genomen.

Slide 14 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Verbind de 4 beslissingen aan de juiste staten.
In Friesland zijn te weinig boeren. Wie daar dit jaar een boerderij begint, krijgt gratis een stuk grond.
De Republiek verklaart de oorlog aan Engeland.
De dijk bij het dorp Alblasserdam wordt verhoogd.
Het leger heeft nieuwe uniformen en ander materiaal nodig. 
Staten-Generaal
Gewestelijke staten
Gewestelijke staten
Staten-Generaal

Slide 15 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Welk antwoord is waar?
A
De raadspensionaris en de stadhouder waren allebei regenten
B
De raadspensionaris en de stadhouder waren allebei geen regenten
C
De stadhouder en de raadspensionaris waren de enige regenten
D
Alleen de raadspensionaris was regent

Slide 16 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Waarom noemen we 1672 het rampjaar?
A
Engeland, Duitsland en Frankrijk vielen de Republiek binnen.
B
De waarde van de gulden daalde plots.
C
De Republiek kon door overstromingen niet meer handelen
D
Er was een groot voedseltekort

Slide 17 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wie kregen er de schuld van het Rampjaar?
A
De stadhouder Maurits, deze werd onthoofd bij de gevangenenpoort
B
De gebroeders de Witt, deze werden vermoord door een mensenmassa.
C
Hugo de Groot, deze werd in een boekenkist naar een gevangenis gebracht.
D
De regenten, deze werden allemaal gelyncht in door een mensenmassa.

Slide 18 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

VOC staat voor
A
Vereniging Oost-Indische Compagnie
B
Verenigde Oost-Indie Compagnie
C
Verenigde Oost-Indische Compagnie
D
Verenigde Oost-Indische Campagne

Slide 19 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

In welk opzicht was de VOC uniek in de wereld?
A
Eerste bedrijf met winst uit handel
B
Eerste bedrijf met aandelen
C
Eerste bedrijf in de handel met specerijen
D
Eerste bedrijf in de handel met slaven

Slide 20 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

WIC staat voor
A
West-Indie comagnie
B
Wereld-Indie Compagnie
C
West-Indische Compagnie
D
West Oost-Indische Campagne

Slide 21 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Specerijen
Slavenhandel
Hout en Graan
Boter en kaas
WIC
VOC
Olie en wijn

Slide 22 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Waarom steeg de hoeveelheid mensen die naar de Nederlanden migreerden in de Gouden Eeuw?

Slide 23 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is droogmakerij en waar was dit de oplossing?

Slide 24 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Waar gingen de rijke regenten heen om te ontkomen aan het drukke stadsleven
A
Staten
B
Staten-Generaal
C
Buitenhuizen
D
Gewesten

Slide 25 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Benoem een oorzaak waarom rijke regenten in de zomer naar hun buitenhuizen gingen.

Slide 26 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Geef een voorbeeld van een beschrijvende- en een verklarende vraag.

Slide 27 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Regenten
Kooplieden 
Winkeliers
Ambachtsman
Handelaren
Dagloners
Bestuurders
Rijk
Rijk maar niet machtig
Net iets hoger dan arm
Arm

Slide 28 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Benoem de vier stappen voor het vaststellen van de betrouwbaarheid van bronnen.

Slide 29 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke van de volgende is niet een onderzoeker/wetenschapper uit de Gouden Eeuw?
A
Friedrich Nietzsche
B
Anthonie van Leeuwenhoek
C
Hugo de Groot
D
Baruch Spinoza

Slide 30 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Quizlet
  • Ga naar www.quizlet.live

Slide 31 - Tekstslide

https://quizlet.com/_72n8oh?x=1jqt&i=1fptc3
Denken-delen-uitwisselen
  • In groepjes van vier

  1. Spreek af wie wat gaat doen! (wie doet welke paragraaf?)
  2. Lees allemaal je paragraaf nog een keer goed door.
  3. Beantwoord de leerdoelen door samen te werken.
  4. Neem de antwoorden van je groepje over. 

Classkick link: 
timer
20:00

Slide 32 - Tekstslide

M2A:  https://app.classkick.com/#/login/UYCPC4

M2B: https://app.classkick.com/#/login/RO5FG3

M2C: https://app.classkick.com/#/login/KDOBM7
Samenvatten
  • Samenvattingen maken
  • Lees de paragraaf door in stilte.
  • Schrijf het belangrijkste uit de paragraaf op
  • Maximaal 10 zinnen per paragraaf


  • Hoe ging het?
timer
20:00

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toetsvragen
  • Toetsvragen maken
  • Kies een paragraaf uit
  • 10 minuten alleen in stilte
  • Beantwoord de vragen van je buurman/buurvrouw
  • Kijk de vragen samen na

  • Hoe ging het?
timer
10:00

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Proefwerk 1
Paragraaf 1,1 -  Machtige mannen in de Republiek (LB blz. 8 en 9)
Paragraaf 1,2 - De Republiek als handelsland (LB blz. 10 en 11)
Paragraaf 1,3 -  Amsterdam in de Gouden Eeuw (LB blz. 12 en 13)
Paragraaf 1,4 - Arm in de Gouden Eeuw (LB blz. 14 en 15)
Paragraaf 1,5 - Knappe koppen (LB blz. 16 en 17)
Paragraaf 2,4 - Slaven op de plantage ( LB blz. 32 en 33)

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen
Aan het eind van deze les:

  • Ben je goed voorbereid op je proefwerk 1 toets.

  • Heb je de vragen gesteld die je wilt stellen.

  • Kun je bij al je leermateriaal.

  • Heb je een samenvatting in de vorm van antwoorden op alle leerdoelen.

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fijne dag!

Slide 37 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies