LB-WW VMBO Deel 3 - H5 - Hindoeïsme en boeddhisme - Les 7

[Aandachtsrichter]
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
LevensbeschouwingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

[Aandachtsrichter]

Slide 1 - Tekstslide

Wijs Worden VMBO Deel 3 
H5 Hindoeïsme en boeddhisme

Les 6

Slide 2 - Tekstslide

HERHALING: Bron 9,
De Boeddha en het lijden, p.95 1/2
Boeddha = Prins Siddartha Gautama uit India
(ong. 500 v.c.j.)
-> v.c.j. = voor de christelijke jaartelling)

Slide 3 - Tekstslide

HERHALING: Beschermde opvoeding
Vader van Siddartha wilde dat hij niets tekort kwam
Siddartha mocht niet buiten het paleis komen
Stiekem maakte hij vier tochten buiten het paleis 
Tijdens die tochten maakte hij kennis met: 

ouderdom, 
ziekte, 
dood, 
en een monnik. 

Slide 4 - Tekstslide

HERHALING: De vier edele waarheden
Diep geraakt door wat hij tijdens de tochten meemaakte besloot Siddartha een oplossing te gaan vinden voor het lijden.  

Slide 5 - Tekstslide

HERHALING: De vier edele waarheden
Hij vertrok uit het paleis en verliet zijn vrouw en kind. 
Hij was vastbesloten en niets anders was voor hem belangrijker. 
Siddartha de prins werd een monnik. 

Slide 6 - Tekstslide

HERHALING: De vier edele waarheden
Na een lange zoektocht kwam Siddartha tot de volgende leer: 

  1. Het leven is lijden
  2. Lijden ontstaat door verlangen / gehechtheid
  3. Het opgeven van verlangens / onthechting stopt het lijden
  4. Via het achtvoudige pad kun je jezelf verlossen van verlangens

Slide 7 - Tekstslide

HERHALING: De vier edele waarheden
Het achtvoudige pad volgen kan als monnik, maar ook als leek (niet-monnik). 

De inhoud van het achtvoudige pad (zie Bron 10 en volgende SLIDE): 

Slide 8 - Tekstslide

Bron 10, Het edele achtvoudige pad, p.96
bewustwording > leefwijze > levensinstelling





1 het juiste inzicht
3 het juiste spreken
6 het juiste streven
2 het juiste denken
4 het juiste handelen
7 de juiste aandacht
5 het juiste levensonderhoud
8 de juiste concentratie

Slide 9 - Tekstslide

Deze les werken we aan:









Huiswerk volgende les:
zie weektaak
klassikaal
Bron 10 bestuderen (docent legt deze uit)
Zelfstandig:
maken opdr. 17
Klaar?: Verder werken aan weektaak en/of LVB
Klassikaal laatste 8 min.
Bespreken opdr. 17
Vragenrondje

Slide 10 - Tekstslide

Opdracht 17a, p. 96  
Eigen mening. Wees eerlijk. Gebruik voldoende woorden.  

Zie OPEN VRAAG volgende SLIDE

Slide 11 - Tekstslide

Loop de acht stappen eens na. Zitten daar ideeën bij die je absoluut niet aanstaan. Zo ja, waarom niet?

Slide 12 - Open vraag

Opdracht 17b, p. 96  
Eigen mening. Wees eerlijk. Gebruik voldoende woorden.



Zie OPEN VRAAG volgende SLIDE

Slide 13 - Tekstslide

Mis je in de acht stappen iets wat jij echt belangrijk vindt? Zo ja, wat dan?

Slide 14 - Open vraag

LVB voortgang
Werken aan LVB-Opdracht 2.4 KEUZEOPDRACHT

Slide 15 - Tekstslide

Weektaak: 

Leerwerk: lezen pp. 95 t/m 96 (bron 9 en 10)
Maakwerk: opdr. 16 en 17
LVB-LVB-Opdracht 2.4 (keuzeopdracht; kies er zelf twee uit)

Slide 16 - Tekstslide