Spaans les 16-do

• spaans
• MBO
• Studiejaar 1

Lección 16 --> lección 17
Fecha: 10/06/2021
Clase de español (MBO XL)
Profesora: Nastasia Rusu
Email: [e-mail] 
(beschikbaar di, wo, do)

El programa

La semana pasada:
- Introductie 'de hele taak eerst': het voorbereiden en uitvoeren van een baliegesprek.
- Gezamenlijke de opdracht En la recepción bekeken.
- Aanbod deeltaken. Dit zijn hulpblokken, bedoeld om de opdracht goed uit te kunnen voeren.
- Keuzevrijheid.

Hoy:
- Oefenen met spreken: de voorbereide gesprekken uitvoeren.
- Opdracht nakijken.
- Evalueren.
- Tijd over? > aan de slag met je eindopdracht.

Recepción

Begin met het uitleggen van de opdracht (de hele taak).  Hele taak = doel

De hele taak: maak een dialoog met deze gegevens.

:

DIALOOG

1. Oefen in tweetallen (een persoon is de recepcionist en de ander de gast). Draai de rollen om als je tijd over hebt.  (± 10 min.)
2. Klassikaal 

Vergelijk het antwoordmodel met jouw eigen versie. Welke verschillen vallen jou vooral op? Noteer ze. 

Probeer verbanden te leggen met de stof uit de deeltaken. Wat heb je geleerd? 

Waar op letten: omgekeerd vraagteken (interpunctie).

EVALUAR

Preguntas

1. Wat vond je goed gaan?
2. Wat kon beter?
3. Wat zou je volgende keer anders doen?
4. Omschrijf in het kort wat je hebt geleerd. Wat had je daarvoor nodig?
5. Waar wil je verder aan werken?
6. Wat vond je van deze 'hele taak' (de opdracht En la recepción)? Geef een tip en een top.

1. Wat vond je goed gaan?

2. Wat kon beter?

3. Wat zou je de volgende keer anders doen?

4. Omschrijf in het kort wat je hebt geleerd.
Wat had je daarvoor nodig?

5. Waar wil je verder aan werken?

6. Wat vond je van deze 'hele taak' (de opdracht En la recepción)? Geef een tip en een top.

SAMENVATTING

Grammatica:
- Spreken in de beleefdheidsvorm:
usted 
por favor
- Werkwoorden:
klinkerwisseling
vorm van querer/poder + hele ww.   > 
Ejemplo: ¿Quiere reservar la habitación? 
- Vraagwoorden:
cuánto/-a/-os/-as
cuál(es)
- Bezittelijk voornaamwoord:
 mi(s), tu(s), su(s)

Vocabulaire:

- reservering maken:

rollen (recepcionista/huésped), soort kamer (habitación individual/doble), voorzieningen, etc.

- vragen stellen 

- je wensen uitdrukken 
met querer/poder

- spellen van je naam:

el abecedario (alfabeto)
- persoonsgegevens:
nombre, apellido, dirección, código postal, domicilio , etc.

- getallen:
tellen
tijd: el día (hasta 14:00), la tarde (desde 14:00) la noche (desde 20:00)
geld: son ... euros con .... (céntimos)
- datum > dagen v.d. week, maanden v.h. jaar 
hasta el lunes 5 de abril (tot maandag 5 april)
desde el lunes hasta el jueves (van...tot..)

Vaardigheden: 
- schrijven (spelling, interpunctie)
- spreken (uitspraak)
- lezen
- luisteren

Transfer > ook toepassen van deze kennis in andere situaties (andere gesprekken)

Stilstaan bij wat je inhoudelijk nodig hebt (kennen/kunnen) om de taak goed uit te kunnen voeren.  

Laten zien wat er allemaal komt kijken bij het uitvoeren van zo'n opdracht (hele taak).

Beschikken over bepaalde vocabulaire, over grammatica regels en andere vaardigheden zoals juiste uitspraak. 

Tijd over?

Werken aan de tarea final

Los deberes

La próxima clase: el jueves 17 de junio a las 16:00-17:00. 

            

             24 juni presentaties eindopdracht in lokaal B2.44

Optioneel:
-  Oefen met de woordenschat van unidad 7 via:
https://portal.coutinho.nl/spaansopstap/studiemateriaal/hoofdstukken/7-a-ver/oefenen/woordenschat.html
- Maak de oefeningen van unidad 7 (oefening 1, 2 en 6 kunnen online) : https://portal.coutinho.nl/spaansopstap/studiemateriaal/hoofdstukken/7-a-ver/oefenen.html

Huiswerk: werk verder aan je eindopdracht