Risicosignalering en preventie in de zorg: Vaardigheden en Plannen

Risicosignalering en preventie in de zorg: Vaardigheden en Plannen
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Risicosignalering en preventie in de zorg: Vaardigheden en Plannen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de vaardigheden benoemen die nodig zijn voor risicosignalering in de zorg en begrijp je het belang van een signaleringsplan.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over risicosignalering en preventie in de zorg?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Risicosignalering in de zorg
Risicosignalering is het herkennen van mogelijke problemen of gevaren bij patiënten in de zorg.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Belang van vaardigheden
Bij risicosignalering zijn communicatieve vaardigheden, observatievermogen en kennis van mogelijke risico's essentieel.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Crisispreventie
Crisispreventie omvat het proactief handelen om noodsituaties in de zorg te voorkomen door risico's te identificeren en te verminderen.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vaardigheden bij risicosignalering
Observatie, communicatie, kennis van protocollen en snel handelen zijn cruciaal bij risicosignalering in de zorg.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Signaleringsplan
Een signaleringsplan is een document waarin risicosignalen, preventieve maatregelen en te nemen acties worden vastgelegd voor specifieke patiënten.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Het opstellen van een signaleringsplan
Bij het opstellen van een signaleringsplan worden risicosignalen geïdentificeerd, preventieve acties bepaald en wordt vastgelegd wie erbij betrokken is.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening: Risicosignalen herkennen
Laat de studenten in groepen verschillende risicosignalen in de zorg bespreken en mogelijke preventieve acties bedenken.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toepassing van signaleringsplan
Bespreek aan de hand van een casus hoe een signaleringsplan kan worden toegepast in de praktijk van de zorgverlening.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reflectie en afsluiting
Reflecteer op de verworven kennis over risicosignalering, preventie en signaleringsplannen en sluit de les af met een samenvatting van de belangrijkste punten.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 14 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 15 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.