SEMANA 38-LUNES 16 Y MARTES 17-9-24
CLASE 2 - 6VWO
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
In deze les zitten 21 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.
Onderdelen in deze les
CLASE 2 - 6VWO
Slide 1 - Tekstslide
¿CUÁL ES EL PARTICIPIO PASADO (voltooid deelwoord) DE ESTOS VERBOS?
BEGINTAAK
PENSAR
ESCRIBIR
MORIR
ROMPER
HACER
TENER
DESCUBRIR
SER
INFLUIR
CONSIDERAR
timer
5:00
Slide 2 - Tekstslide
EL DÍA
LA FECHA
¿QUÉ FECHA ES HOY?
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
PTA 6 V SPAANS 24-25
Slide 5 - Tekstslide
OBJETIVOS
- Ik kan praten over gebeurtenissen in het verleden.
- Ik kan persoonlijke informatie verstrekken in een informele brief.
SUCCESCRITERIA
Ik ken de structuur van de informele brief.
Ik ken de vervoeging van de Pretérito Pefecto.
Ik ken minimaal 5 tijdsaanduidingen die horen bij de Pretérito Perfecto
Slide 6 - Tekstslide
Ronde van interviews: Wat heb je deze zomer gedaan?
Doel van de activiteit:
In deze activiteit ga je in verschillende rondes je klasgenoten interviewen over hun zomervakantie. Het doel is om het gebruik van de perfecto (pretérito perfecto) te oefenen en te leren wat jouw klasgenoten tijdens hun vakantie hebben gedaan.
Slide 7 - Tekstslide
timer
5:00
Slide 8 - Tekstslide
Instrucciones:
PREPARACIÓN
Je gaat in rondes werken waarbij je telkens een andere klasgenoot interviewt. Gebruik de volgende vragen om je klasgenoot te interviewen. Zorg ervoor dat je korte aantekeningen maakt over hun antwoorden, want je moet later presenteren wat ze hebben gedaan.
¿Qué has hecho estas vacaciones?
¿Has viajado? ¿A dónde?
¿Has probado alguna comida nueva?
¿Has visto a tus amigos o familiares?
¿Has hecho alguna actividad nueva o especial?
LET OP! Je mag niet antwoorden met "niks" (nada) of "weet ik niet" (no sé). Je geeft altijd een volledig antwoord, ook als het niet helemaal waar is. 😉
PASO UNO: LAS ENTREVISTAS
Werken in paren: Zoek een klasgenoot en begin met het stellen van de vragen. Een van jullie is de interviewer en de ander de geïnterviewde. Na ongeveer 2-3 minuten wissel je van rol.
Nieuwe klasgenoot: Zodra de docent het aangeeft, zoek je een nieuwe klasgenoot om te interviewen. Probeer met verschillende klasgenoten te praten! Dit doen we in 3 of 4 rondes, dus je zult verschillende mensen interviewen.
Schrijf aantekeningen op: Vergeet niet om kort op te schrijven wat je klasgenoot heeft verteld! Dit helpt je later om hun vakantie te presenteren.
Slide 9 - Tekstslide
PASO 2: PRESENTACIÓN
Na de interviews gaat iedereen kort presenteren wat hun klasgenoot heeft gedaan. Gebruik hierbij de perfecto om te beschrijven wat je hebt geleerd over je klasgenoot.
Ejemplo:
Mi compañero/a XXXXXX ha ido de vacaciones a Italia con su familia. Ha dormido en un hotel y ha visitado Milan'
Je presenteert wat je van één of twee klasgenoten hebt geleerd. Wees duidelijk en gebruik het pretérito perfecto!
¡EMPEZAMOS!
Slide 10 - Tekstslide
¡TE PRESENTAS!
timer
5:00
HOE HEET JE
WAAR KOM JE VANDAAN
WAAR JE WOONT EN MET WIE
HOE OUD JE BENT
WAT VIND JE WEL/ NIET LEUK
WERK JE? WAAR? WANNEER?
WAT ZIJN JE BESTE EIGENSCHAPPEN
NOG IETS EXTRA
Slide 11 - Tekstslide
estructura la carta
informal
informal
Slide 12 - Woordweb
Slide 13 - Video
informele brief
Plaats, datum
Aanhef:
Inhoud van de brief:
*Inleiding of aanleiding
*Middenstuk
Afsluiting,
Naam
LA CARTA INFORMAL - INFORMELE BRIEF
Slide 14 - Tekstslide
HOE HEET JE
WAAR KOM JE VANDAAN
WAAR JE WOONT EN MET WIE
HOE OUD JE BENT
WAT VIND JE WEL/ NIET LEUK
WERK JE? WAAR? WANNEER?
WAT ZIJN JE BESTE EIGENSCHAPPEN
NOG IETS EXTRA
Ahora vas a usar este texto para escribir una carta/correo electrónico informal.
TAREA DE ESCRITURA 1 - ENTREGAR (inleveren)
¿RECUERDAS TU TEXTO DE PRESENTACIÓN?
timer
10:00
Slide 15 - Tekstslide
MARTES 17-9-24
Slide 16 - Tekstslide
MIRA LO QUE HE MARCADO.
INTENTA MEJORAR (verbeteren) TU TEXTO.
TAREA DE ESCRITURA 1 - CONTROLA
timer
6:00
Slide 17 - Tekstslide
MIRA LO QUE HE MARCADO.
INTENTA MEJORAR (verbeteren) TU TEXTO.
TAREA DE ESCRITURA 1 - CONTROLA CON TU COMPAÑERO
timer
6:00
Slide 18 - Tekstslide
HOE HEET JE
WAAR KOM JE VANDAAN
WAAR JE WOONT EN MET WIE
HOE OUD JE BENT
WAT VIND JE WEL/ NIET LEUK
WERK JE? WAAR? WANNEER?
WAT ZIJN JE BESTE EIGENSCHAPPEN
NOG IETS EXTRA
Ahora vas a usar este texto para escribir una carta/correo electrónico informal.
TAREA DE ESCRITURA 1 - REESCRIBE EL TEXTO Y ENTREGA
¿RECUERDAS TU TEXTO DE PRESENTACIÓN?
timer
10:00
Slide 19 - Tekstslide
OBJETIVOS
- Ik kan praten over gebeurtenissen in het verleden.
- Ik kan persoonlijke informatie verstrekken in een informele brief.
SUCCESCRITERIA
Ik ken de structuur van de informele brief.
Ik ken de vervoeging van de Pretérito Pefecto.
Ik ken minimaal 5 tijdsaanduidingen die horen bij de Pretérito Perfecto
