‹Terug naar zoeken

Theorieles blok 2.5 - les 1

Theorieles Specifiek
Blok 2.5 - Les 1
1 / 31
volgende
Slide 1: Tekstslide
tandartsassistentMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 20 min

Onderdelen in deze les

Theorieles Specifiek
Blok 2.5 - Les 1

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Deze les
  • Welkom
  • Eindopdracht
  • Leerdoelen
  • Voorkennis
  • Theorie
  • Vragen
  • Zelfstandig werken

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Eindopdracht
Expertcollege maken over 'De immediaatprothese'

Printscreen van resultaat in Word plakken, voorzien van naam, klas en studentnummer: inleveren in CL.



Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen les 1
Aan het eind van deze les kun je:
  • Beschrijven wat de gevolgen zijn van verlies van elementen en steunweefsel;
  • Beschrijven hoe een anamnese en onderzoek voor prothese in zijn werk gaat.


Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Prothetische tandheelkunde
Houdt zich bezig met:
  • Herstellen van kauwfunctie 
  • Esthetiek

Als gebitselementen en hun steunweefsel (kaak, wortelcement, periodontium en tandvlees) helemaal of gedeeltelijk verloren zijn gegaan

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is het gevolg van verlies van elementen?

Slide 6 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Verlies van elementen
  • Verstoorde kauwfunctie > kan leiden tot klachten van kaakgewricht
  • Minder mooi uiterlijk
  • Onzekerheid > gevoel ouder te worden
 

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verlies van frontelementen
  • Ondersteuning van de lip verdwijnt: ingevallen gezicht met rimpels rond lippen
  • Afbijten 
  • Hangende mondhoeken
  • Spraak
 

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ragaden ontstaan bij een...
A
Te lage beethoogte
B
Te hoge beethoogte

Slide 9 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wanneer de kaken slinken, zal de beethoogte lager worden. In de mondhoeken ontstaan verdiepte rimpels die ragaden worden genoemd.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verlies van molaren
  • Hangende mondhoeken > kloofjes en cheilosis (ontstoken kloofjes door speeksel)
  • Verstoorde spijsvertering 
  • Kaakgewrichtsklachten door verhoogde/verkeerde belasting 
 

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke stelling is juist:
A
De BK en OK slinken na verlies van elementen even snel
B
De BK slinkt na verlies van elementen sneller dan de OK
C
De OK slinkt na verlies van elementen sneller dan BK

Slide 12 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Resorptie van de kaakwallen is meteen na extractie het grootst, wordt daarna minder en gaat het verder leven door. In de OK slinkt het bot meer na verlies van elementen dan in de BK.
 

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Door het slinken van de kaken bij een edentate patient ontstaat er meer ruimte in de mond waardoor de tong in omvang toeneemt.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 14 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Als beide kaken tandeloos zijn, ontstaat er meer ruimte tussen OK en BK en dus ook meer ruimte voor de tong. Als deze ruimte niet wordt opgevuld met een prothese, kan de tong (grotendeels een spier) groter worden en meer plaats innemen.

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Anamnese
  • Om risico’s uit te sluiten 
  • Voor succesvolle behandeling

Onderscheid tussen edentate en deels edentate patiënten 

  • Klinisch onderzoek
  • Huidige prothese
  • Aanvullend röntgenonderzoek

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Edentaat
  • Problemen huidige prothese? > retentie of uiterlijk
  • Verwachtingen nieuwe prothese? 

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Gedeeltelijk of niet edentaat
  • Waarom wil patiënt totaalextractie?
  • Waarom prothese?
  • Vaak door vroegere tandheelkundige problemen
  • Angst
  • Veel tandbederf
  • Verkeerde inschatting van waarde eigen elementen

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Klinisch onderzoek
Extraoraal:
  • Zwellingen (lymfeklieren)
  • Controle spieraanhechtingen 
  • Controle kaakgewrichten op knappen 
  • Onregelmatigheden in de huid en kleur van de huid
  • Esthetiek (uitzien) en profiel van het gezicht

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waar kijkt de tandarts naar bij het intraorale onderzoek?

Slide 20 - Woordweb

  • Conditie evt. aanwezige elementen
  • MH
  • Mogelijke afwijkingen steunweefsel
  • Weke delen en evt. afwijkingen hieraan
  • Botafwijkingen en kaakvorm en occlusie
Onderzoek huidige prothese
Esthetiek:
  • Tanden en kiezen
  • Lipvulling (ingevallen gezicht)
  • Kleur kunsthars
  • Leeftijd prothese
  • Retentie + stabiliteit (t.g.v. slinken)
  • Verticale en horizontale relatie (volgende dia's)
  • Onderhoud prothese

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verticale relatie
Kijken naar:
  • Beethoogte (bij dichtbijten)
  • Rusthoogte (in rust)
  • Freeway space (ruimte tussen elementen                                                                    OK en BK in rusttoestand) 

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bij het bepalen van de beet meet de tandarts een beethoogte van 53 mm en een rusthoogte van 61 mm. Wat is de freeway space?
A
2-3 mm
B
5-6 mm
C
8 mm
D
114 mm

Slide 23 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

De rusthoogte minus de beethoogte = de freeway space

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Horizontale relatie
Kijken naar:
  • Maximale occlusie (maximaal contact BK+OK) (a)
  • Centrale relatie (meest ontspannen contactpositie)
  • Geen grote afwijkingen tussen maximale occlusie, centrale relatie en articulatie 
  • Gebalanceerde articulatie gewenst (b): blijvend contact bij naar links en rechts schuiven (anders kanteling/ loskomen prothese of irritatie slijmvliezen) 

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voordat een nieuwe prothese gemaakt wordt, moeten geïrriteerde weefsels genezen zijn. Hoe wordt dit bereikt?
A
Prothese tijdje uitlaten
B
Randen inkorten
C
Opvullen tissue-conditioner
D
Alle antwoorden zijn juist

Slide 26 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Bij welke van de
twee foto's is de
beethoogte goed?
A
A
B
B

Slide 27 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is de oorzaak
van het probleem
bij foto B?
A
De patiënt heeft geen prothese in
B
De kaakwallen zijn geresorbeerd
C
De beet is te hoog
D
De freeway space is groter geworden

Slide 28 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Evaluatie leerdoelen
Je kunt nu
  • Beschrijven wat de gevolgen zijn van verlies van elementen en steunweefsel;
  • Beschrijven hoe een anamnese en onderzoek voor prothese in zijn werk gaat.

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slot
Maak de volgende opdracht:
Opdrachtenkaart 2.5, theorieles 1

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Meer lessen zoals deze

THK - p8 - les 2

- Les met 49 slides
THKMBOStudiejaar 2

THK - p8 - les 1

- Les met 21 slides
THKMBOStudiejaar 2

THK - p8 - les 1

- Les met 28 slides
THKMBOStudiejaar 2

Theorieles blok 2.5 - les 3

- Les met 26 slides
tandartsassistentMBOStudiejaar 1

Theorieles blok 2.5 - les 2

- Les met 27 slides
tandartsassistentMBOStudiejaar 1

Prothetiek les 1

- Les met 24 slides
TandheelkundeBeroepsopleidingMBO

Theorieles blok 2.6 - les 4

- Les met 41 slides
TandartsassistentMBOStudiejaar 2

Theorieles blok 3.3 - les 2

- Les met 18 slides
tandartsassistentMBOStudiejaar 3