Regrets, remords, reproches - le futur du passé


Paul aurait voulu être un grand artiste. Il aurait adoré être chanteur, savoir jouer et écrire de la musique. Il aurait aimé partir en tournée, faire le tour du monde avec d’autres musiciens. Il aurait pu rencontrer des gens étonnants. Mais pour cela, il lui aurait fallu du courage et peut-être aussi un peu de talent. Car la réalité est dure : Paul n’a jamais su chanter et il n’a jamais essayé d’apprendre à jouer d’un instrument.
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
FransSecundair onderwijs

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 25 min

Onderdelen in deze les


Paul aurait voulu être un grand artiste. Il aurait adoré être chanteur, savoir jouer et écrire de la musique. Il aurait aimé partir en tournée, faire le tour du monde avec d’autres musiciens. Il aurait pu rencontrer des gens étonnants. Mais pour cela, il lui aurait fallu du courage et peut-être aussi un peu de talent. Car la réalité est dure : Paul n’a jamais su chanter et il n’a jamais essayé d’apprendre à jouer d’un instrument.

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Quel est le temps des verbes dans le petit texte que vous venez de lire ?
A
Conditionnel passé
B
Conditionnel présent
C
Futur antérieur
D
Plus-que-parfait

Slide 2 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Expliquez comment on construit le conditionnel passé.

Slide 3 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Video

Quel est le thème principal de cette chanson ?

Il aurait dû y aller, il aurait dû le faire
  • Ecoutez le texte et répondez aux questions suivantes :

  • Quelle est la différence entre les termes "regrets" et "remords" selon l'article ?
  • Quelle est l'étymologie du mot "remords" ?
  • En quoi le remords est-il associé à la culpabilité, contrairement au regret  ?
  • Pourquoi dit-on "mieux vaut avoir des remords que des regrets" ? Quel message cette expression cherche-t-elle à transmettre ?
  • Quelle nuance apporte l'utilisation de la locution "à regret" dans le langage courant ?

Slide 5 - Tekstslide

1. La différence réside dans le fait que le "regret" manifeste un sentiment de perte ou d'absence, tandis que le "remords" est lié à la culpabilité et au sentiment d'avoir mal agi.

2. Le mot "remords" est dérivé du verbe "remordre", emprunté au latin "remordere", signifiant "mordre en retour, de nouveau", et il est associé à un sentiment de honte et de souffrance causée par le sentiment d'avoir mal agi.

3. Le remords est associé à une culpabilité plus prononcée que le regret, provoquant une souffrance intense liée au sentiment d'avoir mal agi.

4. L'expression "mieux vaut avoir des remords que des regrets" encourage à oser agir, même si cela peut entraîner des remords, plutôt que de regretter de ne pas avoir tenté l'action.

5. L'utilisation de la locution "à regret" indique qu'on agit contre son gré, malgré soi, exprimant une contrariété à faire quelque chose qui déplaît.

Slide 6 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Répondez aux questions suivantes. Développez vos réponses en utilisant le conditionnel passé.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Quel talent auriez-vous voulu avoir ?

Slide 8 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Aimez-vous votre prénom ? Comment auriez-vous aimé vous appeler ?

Slide 9 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Que regrettez vous d’avoir fait ou de ne pas avoir fait quand vous étiez plus jeune ? Utilisez un conditionnel passé dans votre réponse !

Slide 10 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Quels reproches pourriez-vous faire à vos parents ? Qu'est-ce qu'ils auraient dû faire ou ne pas faire ?

Slide 11 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Où auriez-vous aimé vivre ?

Slide 12 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Comment auriez-vous voulu être physiquement ?

Slide 13 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Auriez-vous aimé vivre à une autre époque ? Quand ? Pourquoi ?

Slide 14 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Un jour, t'as beaucoup plus de remords que de désirs.
                                           Orelsan

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

  • Guy de Maupassant (1850-1893)

Slide 16 - Tekstslide

Mort de troubles mentaux causés par la syphilis - malade sexuellement transmissible

  • Réalisme
  • Naturalisme

Slide 17 - Tekstslide

Emile Zola, Gustave Flaubert, Honoré de Balzac

Le réalisme est un mouvement artistique apparu dans l’Europe moderne dans la seconde moitié du XIXe siècle, en particulier en Italie et en Allemagne. Il est née de la nécessité de réagir contre le sentimentalisme romantique et contre ‘la folie, le sens banal et commun.’ Elle cherche à peindre la réalité telle qu’elle est, sans artifice et sans idéalisation, choisissant ses sujets dans la classe moyenne ou populaire, et traiter des questions comme le travail rémunéré, l’état matrimonial, ou les confrontations sociales.

Le naturalisme va encore plus loin en poussant davantage l’analyse et l’observation de la société et en créant des romans plus vrais que nature.

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 19 - Tekstslide

Un des contes le plus célèbres qui parlent de regrets

1884

Slide 20 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Link

Deze slide heeft geen instructies