4.4 Nederland in de wereldoorlog

Leerdoelen opschrijven
1. Waarom en hoe breidde Japan zijn macht uit?
2. Hoe werden de Nederlandse kolonies betrokken in de wereldoorlog?

3 minuten
Klaar? Lees "Oorlog in Azië" op blz. 66
timer
3:00
Vorige les:
1. Wat veranderde er in Nederland tijdens de Duitse bezetting?
2. Hoe werd Nederland bevrijd?
1 / 38
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2

In deze les zitten 38 slides, met tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Leerdoelen opschrijven
1. Waarom en hoe breidde Japan zijn macht uit?
2. Hoe werden de Nederlandse kolonies betrokken in de wereldoorlog?

3 minuten
Klaar? Lees "Oorlog in Azië" op blz. 66
timer
3:00
Vorige les:
1. Wat veranderde er in Nederland tijdens de Duitse bezetting?
2. Hoe werd Nederland bevrijd?

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen opschrijven
1. Waarom en hoe breidde Japan zijn macht uit?
2. Hoe werden de Nederlandse kolonies betrokken in de wereldoorlog?

3 minuten
Klaar? Lees "Nederland onder Duitse overheersing" par. 4.4, blz. 65
timer
3:00
Vorige les:
1. Wat veranderde er in Nederland tijdens de Duitse bezetting?
2. Hoe werd Nederland bevrijd?

Slide 2 - Tekstslide

Studiewijzer 2mh1
30/01: Par. 4.1 De Eerste Wereldoorlog
06/02: Par. 4.1 De Eerste Wereldoorlog
08/02: -
12/02: Par. 4.2 Tussen de Wereldoorlogen + PO beginnen
13/02: Par. 4.2 Tussen de Wereldoorlogen + Werken aan de PO
Voorjaarsvakantie
26/02: Par. 4.2 Tussen de Wereldoorlogen 
27/02: Par.  4.3 De Tweede Wereldoorlog in Europa
04/03: Par. 4.3 De Tweede Wereldoorlog in Europa
05/03: Par. 4.3 De Tweede Wereldoorlog in Europa
11/03: Par. 4.4 Nederland in de wereldoorlog 
12/03: Par. 4.4 Nederland in de wereldoorlog 
18/03: Par. 4.4 Nederland in de wereldoorlog + PO INLEVEREN 
19/03: Extra
TOETSWEEK P3:
Hoofdstuk 4

Slide 3 - Tekstslide

Studiewijzer 2mh3
12/02: Par. 4.2 Tussen de Wereldoorlogen + PO beginnen
13/02: Par. 4.2 Tussen de Wereldoorlogen + Werken aan de PO
Voorjaarsvakantie
26/02: Par. 4.2 Tussen de Wereldoorlogen 
27/02: Par.  4.3 De Tweede Wereldoorlog in Europa
04/03: Par. 4.3 De Tweede Wereldoorlog in Europa
05/03: Par. 4.3 De Tweede Wereldoorlog in Europa
07/03: Werken aan de PO
11/03: Par. 4.4 Nederland in de wereldoorlog
14/03: Par. 4.4 Nederland in de wereldoorlog  
18/03:  Par. 4.4 Nederland in de wereldoorlog  + PO INLEVEREN  
21/03 Extra
25/03 Studiedag
TOETSWEEK P3:
Hoofdstuk 4

Slide 4 - Tekstslide

Vandaag
1. Uitleg par. 4.4
2. Leerdoelen antwoorden
3. Werken aan de PO (Laatste les)
4. Afsluiten

Slide 5 - Tekstslide

Gisteren
1. Wat veranderde er in Nederland tijdens de Duitse bezetting?
  • De rechtsstaat en de democratie werd afgeschaft. Aan het begin was er weinig aan te merken. In 1941 begonnen de Duitsers met terrreur. De meeste Nederlanders waren anti-Duits, maar een klein deel kwam in verzet en andere collaboreerden met de Duitsers.  
2. Hoe werd Nederland bevrijd?
  • In september 1944 werd het Zuiden van Nederland door de geallieerden bevrijd. Op 5 mei 1945 capituleerde het Duitse leger in Nederland. 

Slide 6 - Tekstslide

4.4
Nederland tijdens de Tweede Wereldoorlog

Slide 7 - Tekstslide

Capitulatie Nederland op 15 mei 1940
Rijkscommissaris 
Seyss-Inquart

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Nederland onder Duitse overheersing
In mei 1940 begon de Duitse bezetting met de afschaffing van de rechtsstaat en democratie.
De eerste maanden viel de bezetting mee, maar er was wel onderdrukking in de vorm van censuur: controle op publicaties. Ook gebruikten de nazi’s propaganda: ideeën verspreiden.
Vanaf juni 1940 werden vakbonden, omroe-pen en andere organisaties gelijkgeschakeld: aangepast aan het totalitaire regime.

 

Slide 10 - Tekstslide

Vanaf 1941 traden de Duitsers harder op met intimidatie en terreur. Ze dwongen Nederlandse mannen om in Duitse fabrieken te werken en roofden machines, voertuigen en voedsel, die ze naar Duitsland brachten. 

Slide 11 - Tekstslide






Razzia (drijfjachten)
op joden. 
Van de 140.000 joodse Nederlanders werden er 107.000 naar het Oosten gedepoteerd. 
Er kwamen 5000 terug. 

Slide 12 - Tekstslide

Razzia (drijfjachten) van Rotterdam
Opgepakt en weggevoerd 
worden naar Duitsland op 
10 en 11 november 1944

Slide 13 - Tekstslide

Verzet
Een kleine minderheid van de bevolking kwam in verzet.
Soms gewapend maar meestal slechts het rondbrengen van illegale kranten of hielpen onderduikers, mensen die zich schuildhielden voor de Duitsers.  

Slide 14 - Tekstslide

Collaboreren
Een kleine minderheid van de Nederlanders collaboreerde (werkte samen) met de Duitsers.  

Slide 15 - Tekstslide

De bevrijding
Vanaf september 1944 bevrijdden de geallieerden Zuid-Nederland.
Na de zware Hongerwinter in West-Nederland capituleerde het Duitse leger op 5 mei 1945.

Vanaf maart 1945 bevrijdden de Canadezen Oost- en Noord-Nederland. 

Op 5 mei 1945 gaven de Duitse troepen in Nederland zich over!

 

Meer dan 20.000 mensen overleefden de Hongerwinter niet. 

Slide 16 - Tekstslide

Nederland vrij!
Elk jaar is er de Nationale Dodenherdenking op 4 mei van Nederlandse oorlogsslachtoffers.
Bevrijdingsdag is de jaarlijkse viering op 5 mei van de Duitse capitulatie in Nederland.

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

En de oorlog in Azië?

Slide 19 - Tekstslide

Japan
  • Dichtbevolkte industriestaat
  • Nationalistische militaire hadden veel invloed: Japan heeft grote gebieden nodig voor voedsel, steenkool, olie en andere grondstoffen. 
 

Slide 20 - Tekstslide

Sloot in 1936 een bondgenootschap met Duitsland en Italië.
1937: delen van China veroverd. 

Slide 21 - Tekstslide

Pearl Harbor

Pearl Harbor

Slide 22 - Tekstslide

De Japanners buitten alle bezetten gebieden. Ze roofden grondstoffen en voedlsel en maakte meisjes en vrouwen tot seksslaven voor het leger. 

Slide 23 - Tekstslide

De Nederlandse kolonies
Nederlandse kolonies in Amerika werden niet bezet, maar hielpen de geallieerden door grondstoffen te leveren:

  • 60% van het aluminium voor Amerikaanse oorlogsvlietuigen kwam uit Suriname. 
  • Curaçao leverde brandstof. 

Slide 24 - Tekstslide

Nederlands-Indië
  • Tot 1942 kolonie van Nederland.
  • Werd veroverd door Japan : "Azië voor de Aziaten", maar...
  • Het volk werd onderdrukt: moest bijv. rijst leveren aan Japan, terwijl ze honger moesten lijden.

Slide 25 - Tekstslide

Onderdrukking 
  • Dwangarbeid. 
  • Veel Europese en Indonesische mannen moesten bijv. werken in de bouw van de Dodenspoorweg.
  • Miesjes en vrouwen werden tot seksslaven gemaakt voor het leger.  

Slide 26 - Tekstslide

 Jappenkampen 
  • Blanken werden opgesloten in jaapanse concentratiekampen  = jappenkampen.  

  • Slechte huisvesting, hygiëne en ziektes.

  • Ongeveer 25.000 Nederlanders zijn omgekomen in de Jappenkampen.

Slide 27 - Tekstslide

Duitsland verliest
In 1945 hebben de Geallieerden Duitsland verslagen.
Hitler heeft zelfmoord gepleegd op 30 april in zijn bunker in Berlijn.
Op 7 Mei 1945 geeft Duitsland zich over, en is de oorlog in Europa na 6 jaar voorbij!

De oorlog is nog niet voorbij...

Slide 28 - Tekstslide

Atoombom op Hiroshima en Nagasaki



  • Japan weigert zich over te geven en blijf door te vechten. 
  • Eilanden veroveren kost tijd en levens...
  • Amerika besluit de oorlog te beëindigen door het gooien van twee atoombommen.

Slide 29 - Tekstslide

Einde WOII: augustus 1945 door atoombommen op Japan

Slide 30 - Tekstslide

Hiroshima en Nagasaki


Japan capituleerde op 15 augustus 1945. 

De oorlog is echt voorbij!

Slide 31 - Tekstslide

Leerdoelen antwoorden
1. Waarom en hoe breidde Japan zijn macht uit?
2. Hoe werden de Nederlandse kolonies betrokken in de wereldoorlog?

Slide 32 - Tekstslide

WERKEN AAN DE PO

Slide 33 - Tekstslide

Slide 34 - Tekstslide

2mh3

PO inleveren
+ Filmpje kijken

Slide 35 - Tekstslide

2mhs1

Werken aan de PO

Let op: a.s. maandag inleveren, afgedrukt en in een mapje. 
Heb je een digitale opdracht gemaakt (radio oranje of filmpje/vlog)? Schrijf dat ook op je PO (met link) en lever in via teams. 

Slide 36 - Tekstslide

Slide 37 - Video

Slide 38 - Video