20210903

1 / 20
volgende
Slide 1: Video
LevensbeschouwingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

0

Slide 1 - Video

Welkom!
Levensbeschouwing, les 1. 
3 september 2021

Slide 2 - Tekstslide

Wat gaan we doen deze les?
1. Absentie-check
2. Voorstellen docent
3. Hoe werken we tijdens de lessen
4. Enquete: waar staan we? Eigen religie? Aanwezige kennis?
5. Wat verwacht je van deze lessen?
6. Voorlopig programma
7.  Afsluiting


Slide 3 - Tekstslide

(Leer)doelen voor deze les:
- Je hebt een beeld van de docent
- je weet hoe de lessen aangepakt worden
- waar staat de klas, wat willen jullie leren 
- je kent de voorlopige lesplanning
- eerste kennismaking met zingevingsvragen

Slide 4 - Tekstslide

Absentie-check
Zeg even iets als ik je naam noem.
De schoolregels zijn: alleen de les online volgen bij een ziekmelding. Aangeven via een buddy dat de stream aan moet.

Slide 5 - Tekstslide

Even voorstellen:
- Kees van Kranenburg
- 59 jaar
- Driebergen-Rijsenburg
- getrouwd, 4 kinderen ( en 4 kleinkinderen)
- opleiding: HBO Personeelsmanagement, WO Master Theologie, WO Master Lerarenopleiding

Slide 6 - Tekstslide

Huidige activiteiten:
  • Docent Levensbeschouwing aan NSG-Groenewoud
  • Lid Algemeen Bestuur Hoogheemraadschap
  • Bestuurder bij Stichting Protocol Hoorhulpmiddelen

Slide 7 - Tekstslide

Vraagje: Wat is een Hoogheemraadschap?
timer
1:00

Slide 8 - Open vraag

Vorige activiteiten onder meer:
- gewerkt bij zorginstellingen als HRM-manager
- lid van Provinciale Staten van Utrecht
- klein poosje wethouder geweest 

Slide 9 - Tekstslide

religieuze positie:
- Waarom is dit zinvolle informatie?
- Heeft iemand een idee? 

Slide 10 - Tekstslide

Religieuze positie:
In klas: streven is objectiviteit, onpartijdigheid
- Maar je brengt altijd jezelf mee.
- Ik zoek naar het goede interreligieuze gesprek
- Eigen roots zullen soms zichtbaar zijn.
- Is dat storend? Maak het bespreekbaar. 

Slide 11 - Tekstslide

Regels tijdens deze lessen:
- Respect over en weer: laat elkaar uitspreken
- Geen standpunt is 'fout'. Wel onderbouwen.
- Google notebook: altijd bij je. Opgeladen.
- Notebook alleen open bij opdrachten. 
- Telefoons uit, stil, geen getril, in je tas. 

Slide 12 - Tekstslide

Waar staat de klas?
- is belangrijk de lessen te kunnen richten
- enquête, staat in classroom
- graag invullen en insturen
- is anoniem,  geen cijfer o.i.d.
- 15 minuten

Slide 13 - Tekstslide

Wat verwacht je van deze lessen? Wat zou je willen leren?
timer
2:00

Slide 14 - Open vraag

Voorlopig programma
(Geheel nieuwe sectie Levensbeschouwing)
  1. Algemene kennis over (kenmerken van) religies
  2. Abrahammitische religies
  3. Boeddhisme/Hindoeïsme
Geregeld formatieve toetsing.
Per onderdeel 2 summatieve elementen: PO en toets

Slide 15 - Tekstslide

We gaan beginnen:
Gezamenlijk lezen reader pagina 2, 3 en 4


Slide 16 - Tekstslide

Wat zijn jouw twee zingevingsvragen?

Slide 17 - Open vraag

Zingevingsvragen: heb je ook antwoorden? 

Slide 18 - Tekstslide

(Leer)doelen voor deze les:
- Je hebt een beeld van de docent
- je weet hoe de lessen aangepakt worden
- waar staat de klas, wat willen jullie leren 
- je kent de voorlopige lesplanning
- eerste kennismaking met zingevingsvragen

Slide 19 - Tekstslide

Einde les.
Huiswerk verschijnt in classroom. 
Svp stoelen aanschuiven, rommel -> prullenbak.
Mondkapjes!

Slide 20 - Tekstslide